高中生物课件：基因在亲子之间的传递.pptxVIP

基因在亲子代之间的传递制作：K12雅狐染色体细胞核细胞基因在亲子代之间的传递DNA（脱氧核糖核酸）阅读、观察与思考1、阅读：课本p29文字。2、观察：课本p29图片3、思考：①人的体细胞中有多少对染色体？ ②染色体和DNA的关系生命各种现象让人类永远探索它神秘本质 染色体为DNA的主要载体 法国基因项目组负责人Jean Weissenbach在发布会上发表讲话美国两大人体基因 研究组织于2000.6.6联合公布人体全部基因的破译、排序研究工作已基本上完成基因研究成果第一只克隆羊--多莉第一只灵长类转基因猴安迪第一只会吐丝的转基因山羊--Willow图为中国技术人员正在准备从细菌中分离出DNA。图为科研人员正在基因测序仪上进行测序。完成国际人类基因组计划1%工作了1200万个枪头美国科学家沃森和克里克公布的DNA结构图分析图解，研究以下内容：① DNA与染色体的关系 ； ②基因与染色体的关系；③基因与DNA的关系。图1图2图3基因主要存在于细胞的哪个部分？ 人有23对染色体 基因是一段有遗传效应的DNA片断基因的重要功能------控制各种蛋白质合成基因如何传递给后代的呢？基因通过什么方式传递给后代的呢？基因通过精子、 卵细胞的传递对对条条亲代父亲母亲（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体） 生殖细胞中的染色体是 存在的，生物体细胞中的染色体是 存在的，其中一半来自 方，另一半来自 方。 生殖细胞中染色体数目只是体细胞的 。成单成对父母一半对对条条亲代父亲母亲（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体）讨论： 联系染色体与基因的关系，讨论在染色体遗传的同时，基因的情况是怎样的？亲代父亲母亲对对（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞条条（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体）亲代父亲母亲对对（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞条条（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体）亲代父亲母亲对对（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞条条（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体）亲代父亲母亲对对（23 染色体）（23 染色体）生殖细胞精子卵细胞条条（23 染色体）（23 染色体）受精卵对（23 染色体）子代子女对（23 染色体）讨论： 基因在生物体内是 存在的，成对的基因分别位于成对的 染色体上。成对两条结论： 后代在得到双亲染色体的同时，也得到了双亲的 。基因 亲代的基因是通过生殖活动传递给子代的。基因组计划有关名词解释基因(Gene)：这是DNA的其中部分，主宰着人类由生到死的整个生命历程。基因只占整个DNA质量的2%到4%。其余部分称为“无用的”或沉默的DNA，它们的用途至今是一个谜。 染色体(Chromosome)：人体每个细胞内都有23对染色体，它们位于细胞的核心，当中染色体XY是决定性别的。一个人体内所有细胞的染色体的长度加起来，足足有1600亿公里长。人类基因组(HumanGenome)：是建立人体所需的化学密码或蓝图，而这幅蓝图的基本组成是DNA。DNA是一条由磷酸盐和糖组成的分子链，呈双螺旋形，即两条互相缠绕的螺旋形分子带，中间以称为碱基的横条紧扣。每个人的DNA都是独一无二的。序列分析(Sequencing)：对DNA碱基对排列的分析。科学家为了识别，以A、C、G、T来为构成碱基对的四种化学物质做标记。在分析的过程中，DNA会被分拆，然后重新组合其资料。在人体内有超过30亿个这些由化合物构成的遗传字母。 观察与思考p301、23对。因为在生物的体细胞中，染色体的成对出现的。2、基因是染色体上的具有控制生物性状的DNA片段3、表示的是基因，不断把绳子螺旋变短变粗，就成了短棒状的染色体了练习p312、生殖细胞是染色体是体细胞的一半体细胞精子卵细胞玉米201010水稻241212马6432323、无性生殖不涉及性别，没有两性生殖细胞的参与，也没有生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，后代能稳定的保持母本的性状。探究p12-13下课前完成OK！谢谢观看!THANK YOU FOR WATCHING!