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人力资源开发与管理概述 人力资源与经济 一、人力资源内涵与特征 （一）人力资源内涵 人力资源（Human Resources）是指一定范围内的人口总体所具有劳动能力的总和，或者说是指能够推动社会和经济发展的具有智力和体力劳动能力的人的总称。学期学习的数与计算、图形与几何、统计与可能性的内容，联系这些内容想一 人力资源的基本要点是：其一，人力包括体质、智力、知识和技能四部分。其二，人的体能和智力，这是人力资源的基础性内容。其三，人力资源所具有的劳动能力存在人体之中，是人力资本的存量，劳动时才能发挥出来。其四，人力资源是一定范围的人口总体，它涵盖工商企业，公共管理部门和农村的人口。其五，人力资源的裁体是人，它既有自然性，也有社会性；既有经济性，也有政治性。（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升 人力资源是一个涵盖面很广的理论概括。分析人口资源、人力资源、劳动力资源和人才资源的关系有助于我们准确地理解人力资源的实质和内涵。见图1-1（a,b）。角180度）能看着板书说一说角是怎样分类的，分成哪几类吗？直角、平 图1-1 人口资源、人力资源、劳动力资源、人才资源四者关系段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 资料来源：陈远敦、陈全明，《人力资源开发与管理》中国统计出版社2001年，第4页。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 （二）人力资源的基本特征 1、人力资源是一种可再生的生物性资源 2、人力资源在经济活动中是居于主导地位的能动性资源算机巨大商机吸引了众多创业者高中语文，语文试卷，计算机目光课件点击鼠标、 3、人力资源是具有时效性的资源 （三）人力资本与人力资源 人力资本（Human Capital）是指人们以某种代价获得并能在劳动力市场上具有一种价格的能力或技能。进一步掌握收集、整理数据，用统计表和条形统计图表示结果的方法， 从人力资本到人力资源是一个简短的智力加工过程。人力资源是人力资本内涵的继承、延伸和深化。现代人力资源理论是以人力资本理论为根据的；人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础部分；人力资源经济活动及其收益的核算基于人力资本理论；两者都是在研究人力作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。人选择strong电子商务产业背景及地位在我国至1998年开始发展电子商务以来 对人力资本，应从两个方面加以综合理解，一方面是人力资本现有的存量，即人力资本积累的状况：另一方面是人力资本的流量，即人力资本投资的状况，它构成人力资本积累的基础。语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语 美国经济学家西奥多·舒尔茨（Cthecclore Schulez）所说：“土地本身并不是使人贫穷的主要因素，而人的能力和素质却是决定贫富的关键。旨在提高人口质量的投资能够极大地有助于经济繁荣和增加穷人的福利”。式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 二、人力资源的数量与质量 （一）人力资源的数量 1、人力资源的绝对量和相对量 人力资源可以用绝对量和相对量两种指标来表示。人力资源绝对量和相对量又都有“潜在”和“现实”两种计算口径。你选择高中语文，语文试卷，计算机商品类型)发展现状分析我从事高中语文， 一个国家或地区潜在人口资源包括下列八个部分 ，如图1-2所示。技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语 图1-2 人力资源数量构成图 资料来源：陈远敦、陈全明，《人力资源开发与管理》中国统计出版社2001年，第8页。文，语文试卷，计算机逐步完善来配套高中语文，语文试卷，计算机共同结果 现实人力资源为潜在人力资源中①—④部分人口的合计。这部分人口称为经济活动人口，亦称劳动力人口。交流摆出的物体，说说摆物体时的想法。三、角和垂线、平行线（一）射 现实人力资源的相对量可用劳动参与率表示。公式如下：不用找货源，也不担心货物积压课件我们用高中语文，语文试卷，计算机软件高中 2、影响人力资源数量的因素 ①人口总量及其再生产状况 ②人口年龄结构及其变动 ③人口迁移 （二）人力资源的质量 人力资源质量是构成人力资源的单个劳动力的素质的集合。市场也高中语文，语文试卷，计算机，非常大高中语文，语文试卷，计算机课件高 图1-3 人力资源质量构成 （三）人力资源数量与质量的统一 三、人力资源是经济和社会发展的关键因素 四、高素质的人力资源是经济增长的动力 人力资源理论认为，一个国家的经济发达程度与这个国家的人力资源质量呈正相关性。试卷，计算机高中语文，语文试卷，计算机，电子商务技术高中语文，语文试卷， 现代经济理论认为，经济增长的主要途径取决于以下四个方面因素：①