高中数学课件：二面角.pptxVIP

一复习回顾 从一条直线出发的两个半 平面所组成的图形叫做二 面角。这条直线叫做二面 角的棱。这两个半平面叫 做二面角的面。 二 面 角 －AB－  二 面 角 C－AB－ D 二 面 角 － l－  1、二面角的平面角必须满足 三个条件 2、二面角的平面角的大小与 其顶点在棱上的位置无关 3、二面角的大小用它的平面 角的大小来度量 1、定义法 2、三垂线（逆）定理法 3、垂面法 1、找到或作出二面角的平面角 2、证明 1中的角就是所求的角 3、计算所求的角 一“作”二“证”三“计算” 2. 二面角(2) 9.7 直线和平面所成的角与二面角 学习目标 1熟练掌握二面角的平面角定义 2熟练掌握二面角的平面角的求法 例1已知在一个二面角的棱l上有两个点A,B，线段AC BD 分 别在这个二面角的两个面内，且AC⊥l，BD⊥l ，又知AB=4cm,AC=6cm，BD=8cm, CD=2√17求这个二面角的大小 ∴所求二面角为600 E 1 解：在平面ABD内，过A作AE⊥l，使AE=BD, 连结CE、DE, 则∠EAC就是二面角C—l—D的平面角 ∵BD⊥l ∴ AE∥BD，∴四边形ABDE为矩形, ∴ DE∥ l ， ∵ AC⊥l ， AE⊥l ， ∴ l ⊥平面CAE∴ AE⊥l ∴ CE⊥DE ∴AE=BD=8cm AB=DE=4cm CE2=52 cos= AC2+AE2-CE2 2AC·AE 1 2 = 二知识运用与解题研究 二面角 C O 解： O 二面角 D 60º 三练习提高 3已知在一个二面角的棱l上有两个点A,B，线段AC BD 分 别在这个二面角的两个面内，且AC⊥l，BD⊥l ，又知AB=4cm,AC=6cm，BD=8cm, CD=2√17求这个二面角的大小 ∴(2√17)2=62+42+82+2×6 ×8cos＜CA，BD＞ ∴cos＜CA，BD＞=1200 ∴所求二面角为600 二面角 从一条直线出发的两个半 平面所组成的图形叫做二 面角。这条直线叫做二面 角的棱。这两个半平面叫 做二面角的面。 二 面 角 －AB－  二 面 角 C－AB－ D 二 面 角 － l－  1、二面角的平面角必须满足 三个条件 2、二面角的平面角的大小与 其顶点在棱上的位置无关 3、二面角的大小用它的平面 角的大小来度量 1、定义法 2、三垂线（逆）定理法 3、垂面法 1、找到或作出二面角的平面角 2、证明 1中的角就是所求的角 3、计算所求的角 一“作”二“证”三“计算” 谢谢观看! THANK YOU FOR WATCHING!