人教版三年级上册语文《秋天的雨》公开课教案(jh).docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版三年级上册语文《秋天的雨》公开课教案(jh) 　教学要求：　　　1、正确、流利地朗读课文，培养同学语言感悟、积累和运用的能力。　　　2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发同学观察自然、热爱自然的兴趣和感情。　　教学重点：　　　　了解课文是抓住哪些景物特点来写秋天的雨的。　　教学流程：　　一、谈话导入，揭示课题（音乐引入情境播放《秋日的私语》）　　　1、同学们，今天黄老师想和大家来谈谈秋天的雨，秋天的雨给你留下什么的印象？（同学各抒己见）　　　2、有位作家说：“秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，把秋天的大门打开了。”今天俺们就来学习一篇课文《秋天的雨》。（板书课题）　　　3、请小朋友读读课题。（展示个人对语言不同的感悟）　　二、初读课文，读中感悟。　　　1、个性化读书。（自主读）要求读准音，读通课文。　　　2、指名读课文，检查读的情况。　　　3、通过这次读书你又读懂了什么？（同学说）　　　 　你是想看看秋的颜色？还是想闻闻秋的味道？还是听听秋的声音呢？　　三、品读课文，理解体验　　　　选择自身喜欢的局部，有感情地朗读；（同学喜欢哪段就来学习哪段