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编号： 时间：2021年x月x日 实用文档 页码：第 PAGE 1页 共 NUMPAGES 1页 实用文档，欢迎下载。第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 关于班主任家访的14条建议 多了解一点学生或全方位的了解学生，即对学生的家庭情况、在家学习环境、在家表现等逐步了解和掌握，做到心中有数，有利于以后更好地根据实际情况有针对性地教育学生。其实这是一个认识性错误。家访不仅是为了多了解学生，如果只是多了解学生，在现在这个时代根本不需要家访。再说，多了解学生你就能把工作做好了？学生家里穷，你帮他父母找好的工作了？你送钱给他们了？学生父母不合，你为了学生出面去调节了？学生住家周围环境不善，你去他家周围宣传要给孩子一个更好的成长空间了？都没有，既然没有，你多了解了学生有什么用？难道用作数落学生的资本？难道用作证明自己工作负责的表现？我要说，这是极不负责的表现。如果借此数落学生的话，那更是教师道德的缺损！有的老师可能没注意，同样一番话，你用建议的语气说出对一个贫困学生的期望，希望他为家里想想，和直接说你们家都那种情况了，你还不要认真是很不一样的，后者就是数落学生，就是指着学生骂他不懂事。遇到这样的老师，你还是了解学生越少越好，不然，说不定哪天学生被你逼疯了。再说，难道一个老师对学生的关心是和了解程度成正比的吗？你不了解的学生，你就当他陌生人甚至不存在？我觉得这样