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- 2021-03-27 发布于湖北
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班主任例会发言
看管型为自觉型,学生从早晨到校,到下午离校,各项活动都实行自我管理,教师随时过问,当好参谋,使学生们逐渐养成自己管理自己的好习惯。 但是习惯的养成不是随随便便说一下就可以形成的,习惯培养的5个步骤:第一步是提高认识,你得让孩子对习惯产生一种强烈的认同、向往,对坏的习惯产生厌恶;第二步是明确规范,知道好习惯是什么样的,很明确;第三步是持久训练,习惯是训练出来的,不是喊出来的;第四步是及时评估;第五步是形成环境。 班主任的工作重点和中心任务,是整顿班级纪律,培养学生良好的行为习惯和学习习惯。 (1)抓课前预备:俗话说,良好的开端是成功的一半,一节课的课前预备十分重要,预备铃一响,你就必须到教室里去。你要督促他们做好课前准备,然后在教室里巡视一圈,检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。要求学生利用课前2分钟时间,回忆上节课的内容,久而久之,养成习惯。体育课,你也要站在队伍前面,督促学生站好队。什么是为人师表,什么是楷模,这个时候,班主任就应该在学生面前树立起楷模的形象。这样经过一段时间,学生良好的习惯一旦形成,班主任的工作变得非常轻松,班级的管理非常顺心。
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