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                2021年
2021年
中小学人教部编版语文
复习题 练习
试卷 测试题
集合
 PAGE  1
精彩片段
识记ei
师:我们接着往大姐姐和小弟弟的身后看。(出示课件:一个大盘子里放着四个杯子)你看到什么了?
生:我看到了杯子。
生(齐):一个盘子里有四个杯子。
(将语文学习与数学知识联系起来,很会学习,给予鼓励)
师:杯子的“杯”,音节中的韵母就是我们要学的第二位朋友。(点击按钮,跳出“ei”)同学们自己试着读一读。
(大胆放手,让孩子们尝试着读,相信孩子们能学会。)
生试读。
师:谁愿意当小老师到前面读一读?
一生到前面读,其他同学认真看,仔细听,辨别,然后探讨发音,直至正确。
齐读,指名读,分组读。
(充分发挥“小老师”的示范作用,因为榜样的力量是无穷的,尤其是同伴,学生非常关注,在生生互动中学会了ei的发音方法。)
师:你有什么好办法能记住它吗?
生:一个e,一个i,合起来就念“ei”。
生a:四个杯子,ei,ei,ei。(说儿歌,奖励小笑脸。)
生a:四个杯子挨着,ei,ei,ei。
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