语文八年级上学期4《昆明的雨》教学重难点（有无答案）.docxVIP

2021年中小学语文 2021年 中小学语文 复习题 练习 试卷 测试题 集合 2021年小学 部编版语文 上册 上学期 下册 下学期 试卷 教案 PAGE 1 昆明的雨/汪曾祺  教学重点： 1. 体会作者对“昆明的雨”的怀念之情，理解文章展现的闲适、优雅的风土人情。 2. 通过品味语言，感受昆明的雨及雨中的景、事、物的特点。 3. 把握文章想写作线索，体会散文形散神聚的特点。 ? 文章研读： 1.本文是怀旧之作，围绕话题“我想念昆明的雨”，叙旧事，述旧情。写了昆明的雨，雨季中的景物、雨季中人的活动。 2.本文形散神聚的特点。本文的“散”，表现在所写之事多且杂，比如，写了赠友人的画，写了仙人掌、各种菌子、缅桂花，写了昆明的民俗风情，写了昆明雨季中人的活动，等等；也表现在笔法的灵活多样，有概述，有细描，有点染。虽然文章所叙景、事、物较多，但都围绕一个核心：怀旧与珍视，追溯岁月流逝之后留下的珍贵记忆，表达对过往人生的珍爱。正是这种情感线索，串起当年零散的记忆，这就是本文的“聚”，以感情来“神聚”昆明的雨中琐事。  教学建议： 1.课时：2课 2. 与本单元其他课文进行比较阅读，体会本文语言“?淡而雅”的特点。 ?