4-2小数减法学案.docxVIP

§ 4-2《小数的减法》(新授)授课时间 班级 姓名 评价 教学内容：五年级上册教材P48-49例2 “试一试”“练一练”练习八4-6 教学目标： 1、 使学生在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数 加减法的关系，能熟练地进行计算； 2、 进一步提高自己的计算能力； 一、：导学 1、温故 口算下列各题： 0.7 + 0.3= 0.65 — 0.25= 6 + 0.34= 1.6 — 0.4= 1.6 — 0.4= 4.5 + 0.5= 0.82 —0.42= 0.83 — 0.83 — 0.5= 2 + 2.8 = 0.6+ 4 = —4.75 —4.75 0.51 — 0.37 5.26 2、知新 阅读书P49页 尝试填一填。 在计算一位小数减两位小数时，可以( 想一想：你还有什么疑惑的地方？ 、同步训练 1、完成书P49页练一练 7.5一 3*280.6 7.5 一 3*28 一 0?29 2、完成书P50页第4题 先找出错在哪里*帚改正4.3-2 ■ 先找出错在哪里*帚改正 4.3 -2 ■ T 4 2.24 8.36 -7.4 96 3、用竖式计算。 7.5 - 3.180,51 一 7.5 - 3.18 0,51 一 0.37 4 - 0.82 5.26 一 4.75 13 - 3.9 8.04 亠 7.4 三、巩固练习（一）： 1、直接写出