13.只有一个地球.docx

编码 主备人 王丰江 审核人 课型 新授课 备课时间 上课时间 学习内容 13只有一个地球 学习目标 学会10个生字,正确读写“遥望、晶莹、资源”等词语,理 解重点词语。 能正确、流利、有感情朗读课文,体会课文语言严谨、用词 准确以及在谋篇布局上的条理性。 理解课文内容,懂得“只有一个地球”的道理,教育学生要珍 爱地球,善待地球。 培养学生收集整理材料的能力,通过调查地球的资源以及地球 所受到污染的有关信息,懂得保护生态环境,保护地球的重要性;增 强环保意识,受到保护环境的教育。 学习重点 让学生理解课文,懂得“只有一个地球” 的道理,增强学生的环境保护意识。 学习难点 通过联系实际思考,加深对课文的理解,并将保护地球的意识付诸行动。 学案 点案(手写) —、揭题、读题 1、 今天我们学校13课《只有一个地球》。 2、 我们什么时候会说这个东西只有一个? 预设:学生说:唯一的,读课题的时候强调“一个”;非常珍 贵的,读课题强调“地球”等。 二、 初读课文,整体感知 达标提示: 1、 检查预习,读准生子子音,读通句子。 2、 同桌互相检查,把课文读正确、流利、有感情。想想课 文写了关于地球的哪几方面的内容, 并以此为依据给课文分 段。 达标测试 1、给加点的字选择正确的读音。 晶(j in j ing)莹 和蔼(ai d ) 滥用(l m n m ) 扁(pi m bi Oi)舟 破

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