16.3二次根式的加减(3).docx

沙雅县英瓦格九年一贯制学校电子备课教案 主备人：阿依古丽?艾则孜 执教人: 课题 16. 3 二次根式的加减 授课时间 课型 新课 新课 第一课时 教学工具 班班通，课件，** 备课组成员 阿依古丽?艾则孜，热依汗古丽?买买提， 古来塞姆?阿木提 备课组长签名 教学内容 教材书12,13页 学习目标 知识与技能 理解并掌握二次根式加减的方法，并能用二次根式加减法法 则进行二次根式的加减运算. 过程与方法 通过整式的运算与二次根式的加减法运算， 培养学生的运算能力。 情感态度与 价值观 通过二次根式加减法的探究，激发学生的兴趣，让学生充分参与 到数学学习的过程中来，使他们体验到学习的乐趣。 重点 理解并掌握二次根式加减计算的方法. 难点 二次根式的化简、合并被开方数相冋的最简二次根式. 教学准备 班班通设备。课件、教科书材料， 教法 讲解，总结，归纳法。 学法 探究，动手操作法。 教 学 过 程 一、引入新课 教学过程 个性化修改 一、复习导入 (学生活动) 1?计算： 2 2 2 2 2 (1)x + 2x; (2)3a— 2a+ 4a； (3)2x - 3x + 5x ; (4)2a - 4a + 3a. 2.教师点评：上面的运算实际上就是以前所学习的合 并同类项，合并同类项就是字母连同指数不变 ，系数相加减. 二、思考探 究，获取新知 二、新课教授 (学生活动) 类比计算，说明