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- 2021-03-27 发布于山东
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专题9 幼儿园区域活动心得
我通过这次国培学习,对区域活动有了更深刻的认识,从区域地点的选择、
区域的设置的设置、材料的提供、教师的指导等方面都有不少的收获, 尤其更加
深入的了解了幼儿园区域活动的功能, 为更好的在工作中开展区域活动有很大帮
助,下面就谈一谈参加这次研修的心得。
1、幼儿园的活动区是创设幼儿互助的学习环境。幼儿在活动区中不断通过
游戏和操作,起到相互学习相互交流的一个场所,对幼儿的各项能力非常有利。
2、提供个别化学习的机会。幼儿园的集体教学,尽管尽量注重了幼儿的个
体差异,但还是不能完全满足幼儿进一步学习的需要, 幼儿园的区域活动正是很
好的幼儿个性化展示的空间。
3、实现一日生活的教育。丰富多彩的区域设置,使幼儿能接受多角度的知
识探索,通过提供有利的区域材料, 模拟实现的生活和社会活动, 使幼儿不断增
强知识,丰富生活经验。
4、保证静态和动态的平衡课程。幼儿园的区域活动的设置标准中要求,活
动区的设置一定有动静交替。幼儿与在选择活动区时,教师就可以适时指导幼儿,
要动静交替的选择,使幼儿的活动平衡。
这些是我在区域活动上研修获得的体会,我会在今后的工作中继续努力,
让区域活动开办得更加完善,让幼儿得到体、智、德、美全面发展的教育。
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