2013—2014学年第二学期学校工作计划.docxVIP

轮台县第二小学 2013—2014 学年第二学期 学校工作计划 2013-2014 学年第二学期， 我校将以邓小平理论、 三个代表重要 思想为指导， 按照党十八大制定的教育方针， 不断深入贯彻和落实科 学发展观，继续以新课程改革为统领， 深化课堂教学， 优化课堂教法， 将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。 细化学 校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、 向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这 一目标继续前进。结合学校实际，特制定学期工作计划。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、 “三个代表”重要思想及党十八大精神为指 引，与时俱进， 开拓进取，坚持“为了孩子的健康成长” 的办学理念， 树立“把爱公平地奉献给每一个学生”的思想 ; 全面贯彻党的教育方 针，推进素质教育，促进学生幸福成长和教师的专业发展。 二、工作目标 1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。 2 、狠抓教学常 规管理，努力提高教学质量。 3 、深入开展教研活动，提高教师教学 水平。 4 、培育特质的校园文化，丰富学校育人内涵。 5 、坚持以人 为本，创建平安校园。 三、工作思路 1、抓好 “一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高 教育教学质量。 2 、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师 爱岗敬业精神。 3 、搞好 “三项建设”，一是突出制度建设，实施精 细化管理; 二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，突出学 校文化建设，推动德育工作再上新台阶 ; 三是落实课堂教学效益活动， 推动学校教学质量的提高。 4、确保“四个稳定”，学校安全稳定、教 育工作秩序稳定、教师教学热情稳定、学校良好声誉的稳定。 四、主要工作及措施、要求 （ 一 ） 管理工作 1、坚持以人为本，倡导“文化引领、民主参与、人文关爱”的 管理理念，以“民主管理、 人文管理、制度管理、目标管理”为内容， 形成科学的考核、评价和激励机制，坚持依法治校、依法治教，以情 育人，构建人文校园，充分调动全体教职工的工作积极性、主动性和 创造性，提高师生校园生活质量和幸福指数。 2、深入落实管理责任制。开展好教学校长牵头组织的每周五次 巡课检查制。德育副校长每周一次班队会检查和安全检查。 分管体育、 卫生副校长每周一次卫生检查。 教研室每周组织好备课教研活动和基 本功培训活动，每两周一次大教研活动。工会安排每周职工活动。家 长委员会组织好家长的培训活动和家长义工活动。 继续实行楼层管理责任制和卫生清理责任制。 认真实施各项管理制度和考核办法。 ( 二 ) 党建工作 以学习贯彻党的十八大精神为动力，以创建学习型党组织为抓 手，紧紧围绕教育创新、内涵发展这一主题，进一步加强和改进党支 部和党员队伍建设， 探索新时期党建工作新思路， 为学校教育的健康 发展提供坚实的组织和思想保证。充分发挥党支部的战斗堡垒作用， 发挥党员的引领示范作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献 的氛围; 密切联系群众开展在职党员志愿者进社区活动。 ( 三 ) 德育工作 认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把 立德育人作为学校首要任务来抓。 以“幸福教育” 为契机，以建设“温 馨教室”为平台，结合学校实际情况，创新性地开展德育工作，强化 行为规范养成教育， 不断增强德育工作的主动性、 实效性，形成全员、 全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成特色。 加强队伍建设，提升全员德育意识。 坚持德育为先，要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育 观，进一步更新教育观念， 明确人人都是德育工作者，每一个教职员 工都应该在自己的岗位上， 发挥岗位的育人功能， 自觉承担起对学生 的思想品德教育和养成教育的工作。 本学期将继续实行值周领导、 值 周教师和红领巾监督岗检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对 学生进行教育。 加强校园德育环境建设和班主任队伍建设， 加强年轻班主任 的培养。进一步完善健全班主任工作的考核和奖励制度， 把班主任工 作做到细致化、制度化。树立班主任是班级工作的第一责任人意识， 培养一支强有力的班主任队伍， 并做好优秀班主任表彰及向上推荐工 作。通过“走出去， 请进来”进行专题培训；采取新老结对“传、帮、 带”相互学习的形式，培养提高班主任工作技能。本学期将开展班级 管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 强化德育意识， 加强德育科研建设， 凭借各学科教育资源充分 挖掘德育因素， 做好德育校本课程开发。 上好开学第一课， 本学期要 求班主任精心准备认真地上好开学第一课“德育课” 真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工 作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主 题班会、学生早操、班级文化建