高中语文课件：伊索寓言.pptxVIP

读《伊索寓言》;寓言的特点; 《伊索寓言》，相传为公元前6世纪古希腊被释奴隶伊索所编，收集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验和生活教训、总结，寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫和被压迫者之间的不平等关系。;钱钟书先生; (1910-1999),现代文学研究家、作家，字默存，号槐聚，曾用笔名中书君，江苏无锡人。 ;读后感;蝙蝠的故事;;蚂蚁和促织的故事;作者的议论意在批判什么？;狗和自己的影子的故事; 有些人没有自知之明，他们从来不能承认错误、改正错误，他们拒绝批评，谁如果批评了他，他会大嚷大闹，反咬别人一口。作者用这则寓言斥责无自知之明，掩饰缺点和错误的劣性。 ;天文学家的故事：;第二部分;乌鸦的故事;“这个遮羞的方法至少人类是常用的。”讽刺什么？;牛跟蛙的故事;　　讽刺那些不承认自己有缺陷，硬把自己的缺点说成是优点，聊以自慰，不思进取的人。他们把坏反说成是好，是非不分.;原意：讽刺贪婪，讽刺急于求成。;讽刺有钱人吝啬，一毛不拔，不肯施舍，不肯帮助别人。作者指出，人越富就越贪婪，不要指望阔人能有善心来周济穷人。;这葡萄也许还是酸的……;;驴子跟狼的故事;作者为什么说“医生也是屠夫的一种”？ ;伊索寓言 钱氏寓言;;为什么在“我是相信进步的人”之后又连带一句“虽然并不像寓言里所说的苍蝇，坐在车轮的轴心上，嗡嗡地叫：‘车子的前进，都是我的力量”’？;明确： 这里作者顺便抨击了自封为英雄、以救世主自居、贪天之功据为己有的狂人。这种人像苍蝇一样可笑，实际上对历史的前进丝毫没有推动作用，却把一切功劳归于自己。; 通过重新评说《伊索寓言》，阐明观点：随着人类文明的进步，人也越来越狡猾，只有正确认识现代人的种种伎俩，才能正确处理复杂的人事。 作者呼吁人们从我做起，努力净化社会环境，为后代创造一个良好的成长环境。 ; ;谢谢观看!