氧气的性质与用途 .ppt

2020/11/29 氧气的性质与用途 看不见摸不到，不香不臭无味道，动物植物都需要，离开它就活不了 ？ 精品资料 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……” 氧气的用途 氧气的用途 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、还是氧气吗？ 【引入】 如果想验证它确实是氧气，就必须先了解氧气的性质。 （1）无色、无味的气体 （2）不易溶于水 （3）密度比空气大 一、氧气的性质 1. 氧气的物理性质 改变条件： 　氧气 　→ 　 液氧 　→ 固态氧 （无色） 　（淡蓝色） （淡蓝色） 蓝色钢瓶 【现象】 1、发红　2、放热　 （1）碳与氧气反应 ?碳在空气中燃烧 ?碳在氧气中燃烧 【现象】 1、白光　2、放热　3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 【现象】 1、黄白光　2、放热　 （3）蜡烛与氧气的反应 蜡烛在空气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧 【现象】 1、白光　2、放热　3.有水珠生成 4、生成气体能使澄清石灰水变浑浊 蜡烛 + 氧气 二氧化碳+水 点燃 【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？ 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 （2）铁与氧气反应 【实验现象】 1、剧烈燃烧，火星四射 　2、放出大量热　3、生成黑色固体 为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂 【讨论】 物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧现象一样么？这说明了什么？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 仔细观察下列反应的生成物有什么共同特点. 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 * *