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青衣 青衣 高中生如何管理好自己的时间 小组讨论： 1、自己的时间分配 2、最多的时间花在什么上面？最少的时间花在什么上面？撕纸条的时候感受如何？需要解决哪些方面的问题？ 3、找找身边哪些“偷走时间”的因素。（如班级工作、决定先做哪科作业等） 时间供给的特性1、供给毫无弹性2、无法蓄积3、无法取代4、无法失而复得 80/20原则 时间管理矩阵图 如果把个人发展性问题用以下四种性质隔开，每种占多大百分比？ 紧急 不紧急 重要 完成作业和老师 布置的任务 提高学习效率 应付紧急状况 学习新技能 建立人际关系 保持身体健康 提高考试成绩 不重要 某些电话 布置的卫生任务 上网看小说 不利于学习的兴趣爱好 聊天 发呆 没有正确的比例，一般来说： 1栏最好低于50% ；2栏最好维持在20%或以上；3栏应慢慢地减低 ；4栏亦应该降低。 1栏事情往往不能马上被减少。最好的做法是把从3及4栏省下的时间用在2栏事情上。 青衣