二年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教案奉献.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 二年级语文下册《荷叶圆圆》优秀教案奉献 《荷叶圆圆》优秀教案 1　【教材简析】　　这是一篇充溢童趣的夏季散文诗。荷叶圆圆的，绿绿的，是那样惹人喜爱。小水珠喜欢她，小蜻蜓喜欢她，小青蛙喜欢她，小鱼也喜欢她。这绿色的跳动的音符，在召唤小朋友走进夏季，感受夏季，感受小伙伴们快乐的心情。【师生学习目标】　　１、通过结合课文的词句、创设情境来认识“荷、珠”等１２个生字，会写“是、朵”等６个生字。　　２、正确、流利、有感情朗读课文。【教学思路】　　这篇课文充溢童趣，在学习过程中重在激趣，体现同学学习的自主性，尊重同学在学习中的独特感受，重视自我评价、小组评价、师生互评。课文、生字都在一定的情境中愉快地学习。奖励、评价的方法也与课文紧密结合，如设“荷叶金奖”、“开心荷花”等。教学过程适当运用课件辅助教学，使教学入情入境。【课时布置】　　２课时。【教学过程】第一课时一、导入课题　　师：小朋友们看我写两个字，书写：荷叶。能读出来吗？再读一次会更好。（给叶注音）加一个词你们能再读一读吗？　　板贴“圆圆”。　　生读。　　真好，读得再圆些。　　（生读）　　师：这美丽的荷叶长在什么时候啊？　　生