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课题开题论证报告 普陀职业技术教育中心 焦三清 一、课题名称 就业导向背景下我市中职会计专业有效课改的研究 二、立题背景 三、课题研究的目的和意义 为什么要研究？ 三、课题研究的目的和意义 中等职业教育从外延扩张到注重内涵提升的转变需要以优质的专业课程作为支撑，目前中等职业教育不准确的课程目标、落后的课程内容与不合理的课程体系直接影响了职业教育内涵提升任务的完成，专业课程亟待改革。 研究它有什么价值？ 四、国内外关于同类课题的研究综述 研究综述 五、课题研究的目标 通过有效课改，改变教师的观念 1 编写出课改后会计专业核心课程标准 2 编写出课改后的评价体制 3 六、课题研究的内容 （一）课改的过程（以会计专业为例） 六、课题研究的内容 把企业搬进校园 1 实训设施配置要不断完善 2 师资队伍建设要不断加强 3 （二）课改的实施（以会计专业为例） 七、课题研究的操作措施及做法 通过调研确定学生所需的核心技能 1 依据核心技能的要求确定核心课程与教学项目 2 形成公共课程+核心课程+教学项目的新专业课程模式 3 八、课题研究的步骤及人员分工 研究步骤 人员分工 九、预期研究成果 通过有效课改，改变教师的观念 1 编写出课改后会计专业核心课程标准 2 编写出课改后的评价体制 3 十、课题研究的条件分析 1、焦三清09参加了浙江省新课改培训，