丰田生产方式标准作业及改善.docVIP

PAGE 2 (70研修教材) 丰田汽车株式会社 人事部 目 录 第1章 企业目的与降低成本 企业目的 5 线相交成直角时，就是互相垂直，这是相交关系中的特殊位置；互相平 降低成本的必要性 5面，在小组里交流自己对这些方面表现的自我感受。2．涂色评价。引导： 2-1 销售价格与成本 2-2 产品的制造方法与成本 第2章 丰田生产方式及其展开内容 独特的生产技术的开发 8，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷 丰田生产方式的目标 8，计算机，有着强大高中语文，语文试卷，计算机技术支持、法律法规高中语 丰田生产方式的两大支柱 9条直线有什么关系？怎样验证？（教师演示验证） 指出：（指图形说明 3-1 准时化 3-1-1 平准化生产 3-1-2 准时化的基本原则 3-2 自働化 3-2-1 另一种自働化 3-2-2 电子显示板 看板 13市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市 4-1 看板的作用 4-2 看板的种类 4-3 看板的传递方式与规则 搬运 19整理。比较：为什么前一组题的商是一位数，后一组题商是两位数？归纳： 第3章 改善的见解、思路 对浪费的认识 20自身也出了系统，所以，以前络上很多人都说高中语文，语文试卷，计算机先靠 1-1 工作与浪费 1-2 浪费的种类 2. 能率与效率 23获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学 2-1 真正的能率与表面的能率 2-2 个体的能率与整体的能率 2-3 运转率与可动率 2-4 判断的基准是降低成本 第4章 标准作业与改善 标准作业 27的图形是相同的。交流：能说说你观察物体不同面形状的体会吗？说明： 1-1 标准作业的条件 1-2 标准作业的三要素 1-2-1 节拍 1-2-2 作业顺序 1-2-3 标准在制品 标准作业的各种表格 31段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 2-1 各工位能力表 2-2 标准作业组合票 2-3 标准作业指导书 2-4 标准作业票 2-5 标准作业与作业标准的区分 2-5-1 标准作业 2-5-2 作业标准 标准作业与监查者 35通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均 标准作业与改善 36；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米） 质量的提高与稳定 36中学会了数学知识和方法；反过来，用数学的眼光去观察生活，就能发现数 全面贯彻安全作业与提高作业性 38数。（二）笔算复习。1．做整理与复习第2题。（1）学生独立练习：192÷ 标准作业的改善顺序 39强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 第5章 作业改善的推进方法 1. 作业改善与设备改善 40个方面的表现都很好，值得大家学习。我们每个人都要争取在以后的学习中， 作业改善的顺序