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关于作业问题学生检讨书 由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进 行了批评教育， 在学校老师的教育和同学们的帮助下， 意识到犯的错误的严重性。 下面和大家分享关于作业问题学生检讨书文章，提供参考，欢迎大家阅读。 检讨书一 我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我 进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的 错误的严重性。 错误的性质是严重的。我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图 打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极 坏的影响。这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身 就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会 老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么 做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。而且， 一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。所以，当老师对我进行批评教 育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。 其次，我上课没听老师讲课也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一 个礼仪之邦， 自古就讲究尊师重道， 这是一种传统的美德， 过去我一直忽视了它。 抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳 动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他 人劳动的恶劣影响。作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现 显然不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响， 破坏了学校的形象。 同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头， 不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害， ( 自己写你门的 学校 ) 在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不 是去破坏它 !我在上课的时候没好好学习， 这是严重的不尊重老师的行为。 尊师重 道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。现在我才深刻的意 识到我的错误。我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害 我自己，上课是用来增加学生的知识的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对 的，违背了做学生的原则。 当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。 鲁迅先生说过不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的 深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。做为 一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负 了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对 社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十 分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接 受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说 明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师 对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。 望老师给我改过自新的机会 .老师是希望我们成为社会的栋梁， 所以我在今后 学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做 人 ，做一个对社会有用的人， 一个正直的人， 使老师心慰的好学生， 老师如同父 母对我们的爱都是无私的， 所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬， 通过这 件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的 愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了 方向，对我的一生有无法用语言表达的作用 .我所犯的错误的性质是严重的。我在 上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的 影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原 则。这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义。尤其是