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- 2021-03-27 发布于山东
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四年级数学特长生培养计划
当前,我国教育正处于深化改革的大发展时期,各地各校都在积极进行教育改革的探索,全面推进素质教育,而发展个性,培养特长是素质教育的基本特征之
,也是学校教育的重要任务。学校教育应该尊重学生的个性,特长,爱好,并提供相应的条件使他们充分发展自己的优势和特长,学校教育应该使学生在学习期间体会到成功的喜悦,看到自己的优势,从而保持一个健康,积极向上的心态和精神面貌。本学期在关于培养数学特长生方面将做如下工作:
(一)注重创新教育的培养。 在平时的数学教学中, 尽力让每个学生都敢想、
敢说、敢做;并且以自主探索式的主体实践性教育为主要依托,真诚而坦率地走进每个学生的心灵。其具体做法是:
1.每节新课之前,我都组织学生自行预习课本,并对学习内容大胆地进行取
舍,且针对疑惑之处, 拟出一个求助学习单, 以便课上提出来与老师和同学一起
质疑问难、讨论研究。
2.每隔一段时间,组织学生对老师的教学进行客观公正的评判。
3.在课堂教学中,故意制造出一些错误,让学生大胆地给予指正。
4.定期组织学生在课外收集有关数学资料,然后与书本知识相结合,进
行分析理解,让学生在活动课上交流讨论。
5.发动学生自办数学小报,让他们自己为学习过程中的 “疑难病症 ”找药方,
开处方。
6.不定期的调配学生座位,让其自由组织学习集体
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