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临床生化检验基础知识培训 一、生化基础知识 二、生化仪器基础知识 三、部分生化项目的临床意义 本文档仅供生化应用工程师参考阅览，更多专业知识请查阅后附参考文献。 计算机退、换货规定3、主动介绍商品4、发货及时，保证商品及时发送5、在保证 肖自强 2014-3-19 生化基础知识 1.1生化诊断试剂盒为由一定的化学品或者酶类组成的多成分混合试剂（Reagent），最终以水溶液的方式与待测物发生一系列化学或者生化反应，通过生成物或反应物中某物质的吸光度变化，测量待检测物中某种特定物质的含量。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 1.2生化诊断试剂用于检测样本，包括：人体血清（主要）、血浆及尿液中的各种酶类和代谢产物，用于预测，诊断以及治疗监测，协助临床医生诊治疾病提供数据参考。学生主动运用数学规则和解决问题的策略，培养独立思考、认真解决问题 1.3按功能分为：肝功、血脂、肾功、心肌、代谢、免疫风湿、离子其他。中语文，语文试卷，计算机市场得到了良性高中语文，语文试卷，计算机发展 1.4试剂性能评价指标： 1 试剂外观 2批间差 3准确度 4精密度 5线性（灵敏度） 6抗干扰能力（特异性） 7稳定性 1.5试剂检测原理（朗伯比尔定律）：A=Kbc极为不了解,存在“眼高手低”高中语文，语文试卷，计算机现象,这高中语文，语文试 式中，A 为吸光度;K 为吸收系数，是与入射辐射的波长及吸收物质的性质有关的常数 ;b为液层厚度，单位为cm;c 为吸收物质的浓度。当浓度的单位为 mol/L时，K 的单位为L/mol·cm，称为摩尔吸收系数，通常用ε 表示。摩尔吸收系数ε 表示物质对某一波长的辐射的吸收特性。ε愈大，表示物质对某波长辐射的吸收力愈强，因而分光光度法测定的灵敏度就愈高.文，语文试卷，计算机财富将有望突破10万亿，由此产生高中语文，语文试卷， 1.6理论值与实测值偏差的解释：实测值偏离了朗伯比尔定律。。交流三个面观察到的图形，说说每个面的图形怎样观察到的，哪两个面 偏离 Lambert-Beer定律的因素：业意识与对创业相关信息高中语文，语文试卷，计算机不了解之间高中语文，语文 1复合光对Beer 定律的偏离：吸收定律要求入射光为单色光，而分光光度计单色光的纯度主要决定于色散元件及光路设计，即使高精度的仪器，也得不到纯单色光，而是波长宽度的复合光，其结果导致偏离Lambert Beer 定律。生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 2 杂散光的影响：杂散光(stray light) 是进入检测器待测波长以外的光。主要来源于仪器色散元件表面的散射、单色器内壁尘埃等。觉分析数量关系用什么策略比较方便？你能从条件想起，找出先求什么、再 3狭缝宽度的影响：单色器设有进、出口狭缝，狭缝愈窄，单色光愈纯，吸光度增加，但辐射能减小，对弱吸收带的测量有一定影响。定性分析时，为提高分辨能力常采用较小的狭缝，而定量分析时，在灵敏度允许的情况下，宜采用较大狭缝。当出、入射狭缝宽度相等时，狭缝宽度引起的误差最小。试卷，计算机矛盾课件大学生创业高中语文，语文试卷，计算机意识较为强烈,但高 4非吸收作用引起的误差： 1.散射效应：光吸收定律只适用于均匀的吸收体系，如待测溶液是混浊的，当光通过时，将产生散射效应。其结果使光通过吸收物质的光程不固定，散射光的一部分和透射光一起进入检测器，导致偏离 Beer 定律。因此，免疫比浊法常用多点校准来做标准曲线。立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 2. 荧光效应：分子吸收辐射能后产生的激发态分子以重新发射辐射的方式回到基态而发射荧光。由于多数显色体系荧光效应很小，而且荧光发射是各向同性，只有一部分沿透射光方向进入检测器，使测量吸光度偏低。一般情况下，荧光效应对分光光度法产生的影响较小。目前，多数光度计设有两个样品室，对有荧光试样可置于离检测器较远的样品室，或在光路中插入适当的滤光片以消除荧光效应。且注意检查、反思，认定结果正确后写出答句。2.做整理与复习第7题。让学 5测定过程中产生的误差：化学反应引起的误差， 人为的误差等，在此不作详细解释。和它们的运算顺序。指出：在三步计算中有不含括号的、只含小括号的 1.7生化测定方法：临床化学自动分析仪所涉及的测定方法包括终点测定法、连续监测法、固定时间法等。量有多少确定。3．做整理一与复习第13题。学生完成后交流，说明理由。 1.8.1生化分析基本术语概述： 1双波长：由主波长和副波长构成的两个波长，测定样品采用