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- 2021-03-27 发布于山东
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小学数学北师版四年级上册
《秋游》教学设计
教学内容：
教材分析：
本节课的教学内容是除数是两位数的除法的学习， 一方面使学生
进一步发展数感；另一方面使学生对有关概念的各方面知识进行系统
的整理和融会贯通，为学生进一步系统学习小数、分数及小数、分数
的四则运算做好铺垫。 因此这部分知识是学生应该掌握和形成的基础
知识和基本技能。
教学目标：
1、知识与技能：会笔算三位数除以两位数（调商） 、商一位数的
除法。
2、过程与方法：通过学生自主探索、小组交流笔算三位数除以
两位数调商的方法。
3、情感态度与价值观：积极参与数学学习活动，在试商、调商
的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣。
教学重、难点：
掌握“改商”的方法。
教具、学具准备：
教具：多媒体课件。
学具：圆形纸片。
教学方法：情境教学法。
学习参考好帮手
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教学过程：
一、创设情景：
同学们你们喜欢去郊游吗 ?告诉老师你们想到哪里去秋游？老师这里也有一张去郊游的图片， 通过这张图片你能发现那些数学信息？出示课件情境图
（设计意图：我从学生生活实际入手 , 活跃课堂气氛 , 拉近师生之间去接的距离 , 激发学生的学习兴趣 , 同时为后面的教学打下伏笔 . ）
二、导入新知：
1、根据学生的发现信息提出问题，板书课题，引出新知
（ 1）、公交车站有两种车可供大家住租用大客车限乘客 46
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