第一节 认识运动
一 . 教学目标
1. 知识和技能
知道参考系的概念 . 知道对同一物体选择不同的参考系时,观察的结果可能不同 .
理解质点的概念,知道它是一种科学的抽象,知道科学抽象是一种普遍的研究方法
2. 过程与方法
在研究物体运动时,能否把物体作为“质点”来处理,初步掌握科学抽象这种研究方法
3. 情感态度与价值观
从科学抽象这种研究方法中,渗透研究问题时抓住主要因素,忽略次要因素的哲学思想
二 . 教学重难点
1. 重点 : 质点概念的理解
2. 难点 : 在什么情况下可把物体看出质点
三 . 教学方法与手段
1. 教学方法 : 讲授法与学生讨论相结合
2. 教学手段 : 通过多媒体课件展现教学内容 , 提高教学效率 .
四. 课时与课型 :1 课时 , 新授课
五 . 教学过程
( 一) 新课导入
同学们, 在初中我们学过, 一个物体相对于别的物体的位置改变叫做机械运动, 简称运
动.机械运动是最普遍的自然现象. 宇宙中的一切物体, 小到原子内部的
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