如何进行校本培训 .pptxVIP

如何进行校本培训  ;一、什么是校本培训;1、针对性特征。 校本培训是以解决学校和教师在教育教学改革和发展中生成的问题为出发点，将学校教师的教学、学习、研究实践融合在一起，发挥学校教师的集体智慧，解决学校和教育教学中的实践问题的一种教师培训形式。培训的内容围绕学校的发展和教师个体发展两方面进行。;1）针对学校发展 学校在发展的过程中必定会产生各种需要研究、解决的问题，大到学校的教育宏观问题，小到课堂教学中的具体问题和方法。 2）针对教师个体发展 教师个体差异是客观存在的，每位教师有不同的发展需求。即使是同一位教师在不同的时期或阶段发展需要也不会相同，教师间也存在一定的差距，故校本培训要针对教师个体的发展需要，指导教师制定个性化的学习计划，反思教学行为，更新专业知识结构，完善专业技能。; 2、自主性特征 校本培训的主体是本校的教师和学校，因此，学校和教师有充分的培训自主权。 1）自主制定和实施培训方案 。 学校依据各级教育部门，关于中小学幼儿园教师继续教育的规定，结合学校的实际，自主选择制定培训的目标、内容、途经、组织形式，学校自主设计和管理校本培训，教师自主规划和参与校本培训。;2）组织选择培训资源 校本培训的资源既有校内，也有校外，学校和教师可以自主、灵活运用各种培训资源，以符