高中化学课件:高三化学下学期化学平衡移动.pptxVIP

高中化学课件:高三化学下学期化学平衡移动.pptx

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;三、化学平衡移动;1、浓度对化学平衡的影响;;;;;>P2;;;3、温度对化学平衡的影响;;;;5、练习及小结;例1、在某温度下,反应ClF(g)+F2(g) ClF3(g),放热,在密闭容器中达到平衡。下列说法正确的是 A.温度不变,缩小体积,ClF的转化率增大 B.温度不变,增大体积,ClF3的产率提高 C.升高温度,增大体积,有利于平衡向正反应方向移动 D.降低温度,体积不变,F2的转化率降低。;2、对于某一达到化学平衡的可逆反应,如果改变某种条件,结果生成物浓度增大,则(    ) A.平衡一定向正反应方向移动 B.平衡一定向逆反应方向移动 C.反应物浓度相应减少 D.平衡可能移动,也可能不移动 ;4、在某一密闭容器中,一定温度下发生反应:2SO2+O2  2SO3,并达到平衡,现只改变平衡的一个条件:试回答: (1)若原平衡的SO2的浓度C(SO2)=1 mol/L,现把C(SO2) 增加为1.5mol/L,达新平衡C/(SO2) (填取值范围) (2)若原平衡的SO2的浓度C(SO2)=1 mol/L,现把C(SO2)减小为0.5mol/L,达新平衡C/(SO2)     (填取值范围) (3)若原平衡的压强为P,现把压强增加为P+△P,达新平衡 P/            (填取值范围) (4)若原平衡的压强为P,现把压强减小为P-△P,达新平衡 P/           (填取值范围) (5)若原平衡的温度为T℃,现把温度升高为(T+△T)℃,达新平衡T/            (填取值范围,绝热容器) (6)若原平衡的温度为T℃,现把温度降低为(T-△T)℃,达新平衡T/            (填取值范围,绝热容器); 例5、 改变反应条件使化学平衡向正反应方向移动时,下列变化正确的是 A.生成物浓度一定增大 B.生成物的物质的量分数一定增大 C.反应物的转化率一定提高 D.化学反应的产率可能提高 ;例6、在某一密闭容器中,反应3A(g)+2B(s) C(g)+2D(g);△H>0,已达平衡状态,改变该平衡的某个条件,可使A的转化率增大的是: A.向容器中加入1 molB物质, B.恒压充入Ar C.恒容充入Ar D.升高温度 ;7.在一密??容器中充入1mol NO2,建立如下平衡:2NO2 N2O4,此时NO2的转化率为x%,在其他不变的情况下,再充入1mol NO2,待新平衡建立时测得NO2的转化率为y%,则下列大小关系正确的是   A.xy B.x=y   C.xy D.不能确定;8.对反应2NO2(气)   N2O4(气),放热,在温度不  变时   =K是个常数数;称为化学平衡常数,在 弱电解质溶液中也是如此。欲使新平衡时比值   增大,应采取 ( ) A.体积不变,增加NO2物质的量 B.体积不变,增加N2O4物质的量 C.使体积扩大到原来的2倍 D.降低温度 ;9、溶液中有可逆反应2A + B + H2O   C + D(A、B、C、D都溶于水)已达到平衡,往平衡体系中加水稀释,平衡向    方向移动,理由 是________________________________;10、(2001上海24)某化学反应2A   B+D在四种不同条件下进行,B、D起始浓度为见反应物A的浓度(mol/L)随反应时间(min)的变化情况如下表: ;(3)设实验3的反应速率为V3,实验1的反应速率为V1,则V3   V1(填>、=、<),且C3   1.0mol/L(填>、=、<) (4)比较实验4和实验1,可推测该反应是   反应(选填吸热、放热)。理由是 ;11、解释下列现象: (1)、久置的氯水变成了稀盐酸 (2)、用排饱和的食盐水的方法收集氯气 (3)、除CO2(HCl)用排饱和NaHCO3溶液的方法 (4)、近年来,某些自来水厂在用液氯进行消毒杀菌时还加入少量的液氨,其反应的化学方程式为: NH3 + HClO H2O+ NH2Cl(一氯氨),NH2Cl较HClO稳定.试解释氨能延长液氯杀菌时间的原因______. (5)、把浓氨水滴加到生石灰上,可制备NH3 (6)、2SO2+O2 2SO3的平衡体系中,加入由18O构成的氧气,SO2中的18O的含量   (填增加、减少或不变),其原因是______________

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毕业于中南财经政法大学,十二年office学习经验。 微软MOS认证专家,曾予供销社、中国银行、国家电网等企事业单位定制财务模板与PPT模板。 头条百家数十万粉丝作者,WPS稻壳儿优秀设计师。

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