形体的组合-课件.pptxVIP

人教版小学美术五年级下册形 体 的 组 合- 在我们生活的世界里，有一些物体事由立方体、球体、圆柱体、椎体等形体组成。 形体是指具有长、宽、高不同空间构成的立体实物。它可分为“自然形体”和“几何形体”。自然形体是指在自然界的客观环境中形成的一些立体形态。几何形体是指人工制成的一些立体形态。几 何 形 体自 然 形 体④②①⑤③自 然 形 体几 何 形 体自然形体几何形体——自然环境中形成的立体形态。——人工制成的立体形态。圆锥球体棱锥圆柱体棱柱棱台圆台立方体动物比 赛 细 则 形式：小组合作，在20分钟内，巧妙利用各种 几何形体进行组合，创作出新的造型。要求：主题明确、设计独特、制作精美、团结协作。流程：制作 → 展示 → 投票 → 颁奖。奖项：最佳设计奖（1个）、最佳制作奖（2个） 最佳合作奖、行为习惯奖。时间有限，怎样才能做得又快又好？1.先组合：2.再固定：搭搭摆摆，统一意见，确定主题，避免返工浪费时间。粘合法—— 尽量胶不外露。 插接法——“工”形切口，注意用刀安全。评 奖 标 准“最佳创意奖”——构思巧妙新颖，造型独特美观“最佳制作奖”——做工细致牢固，外观整洁精美“最佳合作奖”——人人参与制作，配合默契，愉 快合作。“行为习惯奖”——能自觉、及时清理垃圾，保持 桌面地面整洁。谢 谢 ！