高中政治课件：什么是哲学.pptxVIP

马克思主义理论：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学，马克思主义的社会主义学说——科学社会主义; ;;; ;;人人都有世界观，所以人人都懂哲学 哲学的使命在于描述和解释世界，为人们提供世界观，又在于支配和指导人们的实际活动，为人们提供方法论。;;;;;;身是菩提树 心是明镜台 时时勤拂拭 勿使惹尘埃 ——神秀 ;2、辩证法和形而上学 （1）辩证法： 辩证法一词来自古希???文，愿意是进行“对话”、“论战”。在当时，辩证法是指在辩论中揭露对方论点中的矛盾，并为克服这种矛盾而采取的方法。 用联系的、发展的和全面的观点去看世界，认为世界上的一切事物都是普遍联系的，是运动和发展的。;;;（三）特点： 1.科学性 2.阶级性 3.实践性 ;; 毛泽东哲学思想 1.在唯物辩证法方面 毛泽东运用唯物辩证法对中国古代哲学中的辩证法思想进行了批判性改造,深化了马克思主义哲学关于对立统一规律是唯物辩证法实质和核心的观点 2.在认识论方面 毛泽东运用马克思主义的实践观,并根据中国革命的实践经验,对中国哲学史上的知行观作了批判性的总结,深刻地阐明了马克思主义认识论的根本性质是革命的能动的反映论 3.在历史唯物主义方面 毛泽东明确指出社会主义的基本矛盾仍然是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，并且说明了社会主义基本矛盾的性质和特征;邓小平哲学思想 1.继承和发展了“实事求是”这一毛泽东哲学思想的精髓 2.创造性地提出“科学技术是第一生产力”和“三个有利于标准” 3.继承和发展了毛泽东哲学思想关于社会基本矛盾的原理,纠正毛泽东对社会基本矛盾运行和解决这些矛盾方式上的错误理解,创造性地提出了改革是社会主义社会发展动力的思想和社会主义本质的论断 4.深刻地阐明了物质文明与精神文明的科学含义及其辩证关系 5.依据唯物史观的基本原理对作为国家制度和社会制度的社会民主进行了全面的阐述 6.依据唯物辩证法关于主要矛盾的理论和唯物史观关于社会基本矛盾的理论,深刻地分析了我国社会主义社会的主要矛盾;江泽民哲学思想 1.科学地阐述了“三个代表”的辩证关系 (1)代表先进生产力的发展要求是基础,是做好其他各项工作的决定性因素 (2)代表先进文化的前进方向是保证是促进其他各项工作的必要条件 (3)代表最广大人民的根本利益是出发点、落脚点是推动其他各项事业发展的强大动力 2.深化了社会主义初级阶段理论 (1)逐步摆脱不发达状态,基本实现现代化的历史阶段 (2)由农业人口占很大比重,主要依靠手工业劳动的农业国,逐步转变为非农业人口占多数,包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段;(3)由自然经济半自然经济占很大比重逐步转变为经济商品化市场化程度较高的历史阶段 (4)由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段 (5)由贫困人口占很大比重、人民生活水平较低逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段 (6)由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,逐步缩小差距的历史阶段 (7)是通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满省活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段 (8)是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想、自强不息、锐意进步、艰苦奋斗、勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段;（9）是逐步缩小同世界先进水平差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段 3.突出“每个人的自由而全面发展”作为共产主义本质特征之一 4.提出了“依法治国”与“以德治国”相结合的治国方略;思考题： 1、什么是哲学，哲学和世界观有何区别和联系？ 2、简答哲学的基本问题及其含义。 3、客观唯心主义和主观唯心主义是否是完全不同的哲学派别？请说明理由。 4、为什么说马克思主义哲学中国化是历史的必然？;谢谢观看!