高中政治课件：高考试题分析.pptxVIP

高三（政治）主观题解题技巧评讲试题的特点－１1在参考答案的设置上，也更加贴近教材、贴近学生-２语句简练，信息容量高３话语表达平和又朴实，背景材料熟悉又现实，设问指向巧妙又具体４内容上。坚持学科主干知识与社会热点问题的有机整合。政治术语认真审题关注课本与热点的结合处能力训练试题的特点－２５政治试题的情境材料是多样的、具体的，但是要求解决问题的知识却是基本的、相对稳定不变的。６更加重视对结构类知识的把握。 ７注重思维能力和学科思想的要求８并重面上铺开与点上的突破（倒出题）主干知识逻辑论证体系深与广的关系试题类型　１正确选项单项选择题　　　２最佳选项　３组合选择　简析题　　图表　主观性试题　　　简答题　　例举　问答　论述题　　以事说理　以理说事发散思维集中思维题型分析及答题要旨选择题　解答选择题有个不成文的规则：凡是题干与选择项有联系就选，没有联系的则舍。Ａ不合乎关系的Ｂ不合乎主体的Ｃ不合乎题意侧重点的Ｄ不合乎条件设置的Ｅ不构成因果的１知识性判断，排除部分选项２与题意比较　３选项比较（看区别所在）常见错误：Ａ粗心，忽略关键字词　Ｂ没有把握题意，不知道侧重点　Ｃ没有进行选项对比　Ｄ基础知识没有掌握审题步骤　主观题第一步 先判断该题是考查哪一学科的，是单科的还是学科内综合的、还是学科间综合的题。　　第二步　看设问要求，明确答题限制第三步　看设问方向，分清该题属于集中思维还是发散思维。　确定答法　第四步　分析材料，每一句材料都有一个或多个有效信息，要努力挖掘出材料中的每一个有效信息。　解题步骤明确题目要求寻找有效材料组织答案配对所学知识理例（对应）不分家分析（引用）材料的办法分析找到有效材料分层次提炼每层主题（主谓宾）综合有无新意？把握观点和方法（行为）配对所学知识引用１直接引用２主题引用３对比引用主观题分析主观题时的注意点第一找准切入点--一般是从基本概念或基本理论入手进行分析。　　第二用基本概念或基本理论结合材料中的政治现象和经济现象进行一一对应的分析，不能分家。　　第三 重在强调思维的逻辑性、层次性、辩证性。总之： 坚持一个总的原则就是紧扣本题，坚持具体问题具体分析，按照题目自身的内在逻辑，结合自己所掌握的基本理论，有话好好说，全面地谈出自己对这一问题的认识。 概念　观念　方法配对逻辑论证高考应试容易的出现的问题主观题问题一：基础知识把握得不够好 表现在一是知识的全面把握不够，二是对知识的理解不够，因此，答题时只能就是论事，就题目所给的材料“论”材料，缺少理论分析，缺少知识理解。 理例没有结合审题不准只及一点，不及其余高考应试容易的出现的问题主观题问题二：审题不清，答题缺乏层次性Ａ是审题不清，抓不住问题中心和要点；Ｂ是答题思维混乱，层次不清。审题能力是指考生在解答问题之前认真、仔细、准确、完整地把握题目要求的能力。而答非所问现象的大量存在，首先说明对题目的理解和把握不够高考阅卷固然是“踩点”给分，但如果层次不好，条理不清楚，“点”何以能答上，能答全？ 大白话的语句不通，缺乏逻辑没有分点作答离题高考应试容易的出现的问题主观题 问题三：理论不会联系实际 Ａ答案或者抄题目材料，或者空话＼口号连篇。Ｂ关键还在于对理论不理解，即平时学习时就没有理论联系实际只会背概念、记忆原理是不够的平时对理论的内涵就没有深刻理解，Ｃ理论联系实际是思想政治课的生命，缺少对实际生活的理解，理论既学不好，也没有价值。但考生却不这样理解。从答题情况可以看出找不到正确的理论理论堆积，没有论证找不到理例结合点答题要旨－简答题主观题简答题解题主要是将教材知识与题目的要求挂钩，关键是对理论知识的选择。根据命题的方向和层次，选用书本的相关知识并注意回答的层次，还要注意从多角度思考，有针对性选择教材不同的知识点予以简要分析说明。要求注意问什么答什么，答案要点齐全；表述简明扼要，讲清即可；不要举例的不必举例，不必过多阐述和发挥；采用教材的知识要点和语句。选择多角度思考简单明了主观题简答题－１请结合唯物论的有关知识说明云南省是如何发展旅游经济的（8分）云南省根据本省自然风光秀美多姿，民族风情古朴浓郁，边疆地区、亚热带地区，少数民族地区三位一体的特点出发，充分利用旅游资源，大力发展旅游业。旅游业给云南带来的收入不断增长，平均增幅高达35%，成为云南省发展的支柱产业。明确题目要求寻找有效材料配对所学知识？思考唯物论　　如何发展　　明确题目要求根据本省－－－特点出发充分利用旅游资源，大力发展旅游业　　不断增长　　成为云南省发展的支柱产业。寻找有效材料配对所学知识从实际出发规律条件和主观能动性理例不分家组织答案参考答案本题注意理例的结合１辨证唯物论告诉我们，物质决定意识，这就要求我们一定要做到一切从实际出发，使主观符合客观，云南根据本省的特点，大力发展旅游业，就做到了从实际出发，作到了