1894.新人教版六年级数学下册第7课时 式与方程（一）（导学案）.docVIP

PAGE 第6单元 整理和复习 数与代数 第7课时 式与方程（一） 【学习目标】 1.能正确地用含有字母的式子表示数量及数量关系、计算公式。 2.掌握解简易方程的步骤和方法，能正确地解简易方程。 【学习过程】 一、知识梳理 1.我们曾经学过哪些用字母表示数的知识？ 在一个含有字母的式子里，数与字母、字母与字母相乘，书写时应注意什么？ 2.方程。 （1）含有未知数的等式叫做方程。 （2）使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。 （3）求方程的解的过程叫做解方程。 （4）解方程的依据是什么？ 等式的性质(1)： 等式的性质(2)： 二、专项训练 1.用小棒摆正方形，如下图如示： （1）你发现了什么规律？如果摆N个正方形，需要多少根小棒？ （2）摆150个正方形，需要多少根小棒？ 2.解方程。 三、课堂达标 1.连线。 2.按要求填写。 四、课外拓展 当n表示所有的自然数1,1,2,3,4,5,……时，2n表示什么数？2n＋1呢？ （赠品，不喜欢可以删除） 数学这个家伙即是科学界的“段子手”，又是“心灵导师”一枚。它要是给你讲起道理来，那可满满的都是人生啊。 1