财政和税收教学案.pdfVIP

范文范例 参考指导 财政与税收 适用学科 高中政治 适用年级 高中一年级 适用区域 广西 课时时长（分钟） 60 国家财政 知识点 征税与纳税 了解财政的含义及其作用、财政收入的含义及来源、财政支出的含义及其种类 了解财政收支平衡和财政赤字的含义 教学目标 掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用 了解税收的含义和作用、税收的基本特征、税收的种类、偷税、欠税、骗税、抗税 理解我们为什么要依法纳税 掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用 教学重点 理解我们为什么要依法纳税 word 范文范例 参考指导 掌握影响财政收入的因素、理解我国财政的作用 教学难点 理解我们为什么要依法纳税 word 范文范例 参考指导 教学过程 一、复习预习 1、复习内容： （1）我国收入分配制度及其决定性因素 A、我国收入分配制度 B、我国收入分配制度的决定性因素 （2 ）按劳分配的基本内容和要求 A、按劳分配的内容 B、在公有制经济中个人消费品的分配必须而且只能是按劳分配，同时这种劳动是社会劳动。 （3 ）对按劳分配的理解： word 范文范例 参考指导 A、按劳分配这种分配方式存在的前提是在公有制经济中，在非公有制经济中不可能实行按劳分配。 B、按劳分配并不是说按分配就规定所有的公有制企业的职工等量劳动能够获得等量的报酬 C、按劳分配中的劳动是指现在的劳动 D、公有制企业或事业单位的福利性分配不属于按劳分配，不体现劳动质量和数量的差别。 （4 ）坚持按劳分配的必然性 A、生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 B、生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。 C、社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 （5 ）按劳分配为主体的实现表现 A、从整个社会收入分配结构看 word 范文范例 参考指导 B、从公有制企业中劳动者收入结构看 C、从按劳分配对其他收入方式的影响看 （6 ）多种分配方式并存的客观必然性 A、按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度是与我国现阶段生产力的发展水平相适应。 B、这种分配方式也是由我国以公有制为主体、多种所有制经济并存的所有制结构决定的。 C、这种分配方式也是市场经济的内在要求。只有这样才能调动各方面的积极性。 （7 ）多种分配方式的主要形式 A、按个体劳动者劳动成果分。 B、按生产要素分。 （8 ）如何实现分配的社会公平 word 范文范例 参考指导 A、重要的制度保证。 B、重要举措。 C、再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 （9 ）效率和公平的关系 A、二者具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证 B、二者分别强调不同的方面，又存在着矛盾 C、在社会主义市场经济中要体现“效率优先、兼顾公平”的原则 （10）处理好效率与公平 A、处理好效率与公平，既要反对平均主义，又