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- 约小于1千字
- 约 33页
- 2021-04-01 发布于江苏
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2 走月亮;背景资料;自读课文,要求:
1.读准字音,圈画生字,读通句子,难读的句子多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想,课文是按什么顺序写的?;我会读;易错音; 运用:那只淘气的小猴被吓得落荒而逃!;识字见月;√?;指导朗读;◇哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
◇看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀(dù)亮的银毯。;指名朗读课文,听评朗读效果。
1.课文生字、多音字读音是否正确。
2.朗读是否做到正确、流利。
3.语速是否恰当,情感是否饱满。; 思考:文中一共出现了几次“我和阿妈走月亮”这句话?这句话反复出现,有什么作用?
;再读课文,思考:作者和阿妈走月亮时,去了哪些地方?看到了什么?闻到了什么?想到了什么?;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.在生字本上练习书写,师生评价。;填一填:;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。21.3.2021.3.20Saturday, March 20, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。20:14:1020:14:1020:143/20/2021 8:14:10 PM
11、人总是珍惜为得到。21.3.2020:14:1020:14Mar-2120-Mar-21
12、人乱于心,不宽余请。20:14:1020:14:1020:14Saturday, March
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