飞向蓝天恐龙教师集体备课.docxVIP

飞向蓝天恐龙教师集体备课 教 师 集 体 备 课 记 录（定稿） 第 页 课题 飞向蓝天的恐龙 课型 新授课 主备人 岳佩 教 材 分 析 这是一篇科普文章，主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔。20世纪末，我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，为人们想象恐龙飞向蓝天、变化为鸟类的演化过程提供了证据。文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现，也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门，唤起他们对科学的浓厚兴趣。 教学目的 1.自主学习字词，会认“钝、仅”等12个生字，会写“笨、钝”等15个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会准确生动的语言特点，背诵感兴趣的语段。 3.有条理地复述恐龙飞向蓝天的演化过程，激起学生热爱科学、探索求知的浓厚兴趣。 教学 重点 难点 弄懂课文内容，了解恐龙飞向蓝天的演化过程。 教具 运用 多媒体课件 课 前 预 习 要 求 读书 第 页 第（ 1 ）课时 教学内容 飞向蓝天的恐龙 教学重点 初读课文，学习字词 教 学 过 程 教学过程设计（教学环节、学习过程、师生关注的要点） 一、谈话导入，激发兴趣 1.出示恐龙图片，引入课题。 2.板书课题，齐读课题。 3.看到课题，你有什么疑问呢？请你赶紧走进这篇课文把 二