2017_2018版高中数学第二章空间向量与立体几何4用向量讨论垂直与平行一课件北师大版选修.pptVIP

第二章　空间向量与立体几何 §4　用向量讨论垂直与平行(一) 学习目标 1.会用待定系数法求平面的法向量. 2.能用向量法证明直线与直线、直线与平面、平面与平面的平行问题. 题型探究 问题导学 内容索引 当堂训练 问题导学 知识点一　空间中平行关系的向量表示 设直线l，m的方向向量分别为a，b，平面α，β的法向量分别为μ，v，则 线线平行 l∥m? ?a＝kb(k∈R) 线面平行 l∥α?a⊥μ?_______ 面面平行 α∥β?μ∥v?____________ a∥b a·μ＝0 μ＝kv(k∈R) 知识点二　利用空间向量处理平行问题 思考 (1)设v1＝(a1，b1，c1)，v2＝(a2，b2，c2)分别是直线l1，l2的方向向量.若直线l1∥l2，则向量v1，v2应满足什么关系. 由直线方向向量的定义知，若直线l1∥l2，则直线l1，l2的方向向量共线，即l1∥l2?v1∥v2?v1＝λv2(λ∈R). 答案 思考　 (2)若已知平面外一直线的方向向量和平面的法向量，则这两向量满足哪些条件可说明直线与平面平行？ 可探究直线的方向向量与平面的法向量是否垂直，进而确定线面是否平行. 答案 (3)用向量法处理空间中两平面平行的关键是什么？ 关键是找到两个平面的法向量，利用法向量平行来说明两平面平行. 答案 梳理 利用空间向量解决平行问题时，第一，建立立体图形与空