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- 2021-03-30 发布于天津
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京剧趣谈教学设计教材分析京剧趣谈是部编版六年级上册第七单元的一篇略读课文课文介绍了我国京剧艺术中的马鞭和亮相这两种艺术表现形式作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来不仅介绍了关于京剧的知识也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感同时这篇课文也让学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力是非常适合学生阅读的文木教学目标能正确流利地朗读课文根据课文中的描述展开联想和想象理解课文内容体会表达的条理性了解课文介绍的关于京剧的常识接受京剧文化的熏陶感受民族文化的精彩教学重点了解课文介绍的关于京剧的常
《京剧趣谈》教学设计
教材分析:
《京剧趣谈》是部编版六年级上册第七单元的一篇略读课文,课 文介绍了我国京剧艺术中的“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式, 作者徐城北用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓道来,不仅介绍了关于 京剧的知识,也流露了作者对于京剧的喜爱和对传统文化的自豪感。 同时,这篇课文也让学生更好地了解我国京剧艺术的独特魅力,是非 常适合学生阅读的文木。
教学目标:
能正确、流利地朗读课文。
根据课文中的描述,展开联想和想象,理解课文内容,体会表 达的条理性。
了解课文介绍的关于京剧的常识,接受京剧文化的熏陶,感受 民族文化的精彩。
教学重点:了解课文介绍的关于京剧的常识,接受京剧文化
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