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存在唯一的实数 使得 存在唯一的实数 使得 《直线的参数方程》教学设计 紫云民族高级中学高二数学组 教学目标: 联系数轴、向量等知识，推导出直线的参数方程，并进行简 单应用，体会直线参数方程在解决问题中的作用. 通过直线参数方程的推导与应用，培养综合运用所学知识分析 问题和解决问题的能力，进一步体会运动与变化、数形结合、转化、 类比等数学思想. 通过建立直线参数方程的过程，激发求知欲，培养积极探索、 勇于钻研 的科学精神、严谨的科学态度. 教学重点：联系数轴、向量等知识，写出直线的参数方程. 教学难点：通过向量法，建立参数（数轴上的点坐标）与点在直 角坐标系中的坐标 之间的联系. 教学方式:启