原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
燃烧和灭火第一课时教学设计一指导思想燃烧和火火是初中化学中与生活最接近也是最用得着的知识每一个学生不论他的成绩好坏不论他将来要从事什么工作安全意识都是必不可少的因此本着以学生的发展为根本的原则本节课力争多联系生活实际多创设情境培养学生从化学的视角去认识科学技术社会和生活方面的有关问题增强学生对自然和社会的责任感这一点有别于以知识为本以应试为目的的价值取向二教学策略对燃烧这一司空见惯的自然现象学生可能很多时候都是认为一切都是想当然的很少会对自然现象产生疑问因此本节课的教学策略就是通过创设情境启发学
《燃烧和灭火》第一课时教学设计
一、 指导思想
燃烧和火火是初中化学中与生活最接近，也是最用得着的知识，每一个学生不论他的成 绩好坏，不论他将来要从事什么工作，安全意识都是必不可少的。因此，本着以学生的发展 为根本的原则，本节课力争多联系生活实际，多创设情境，培养学生从化学的视角去认识科 学、技术、社会和生活方面的有关问题，增强学生对自然和社会的责任感。这一点有别于以 知识为本，以应试为目的的价值取向。
二、 教学策略
对燃烧这一司空见惯的自然现象，学生可能很多时候都是认为一切都是想当然的，很少 会对自然现象产生疑问，因此，本节课的教学策略就是通过创设情境，启发学生去思考，去 质疑，然后去解决
文档评论（0）