林冲棒打洪教头.docVIP

PAGE PAGE 1 林冲棒打洪教头 执教：特级教师 窦桂梅 第一课时 一、介绍导入 课始：播放《好汉歌》和部分梁山好汉画图，到林冲止。（边放师边说） 师：话说北宋正河年间，纲稷败坏，贪官乌吏把持朝政，百姓处于水深火热之中，天下英雄豪杰纷纷起义，这便演出了同学们所见的水浒中100单8将的部分之人之事。今天咱先表一人，此人东京汴梁人士，生个豹头环眼，燕领虎须，八尺身长，三十四五年纪，官至80万禁军教头，人送外号“豹子头”，你猜此人姓 甚名谁？ 生：林冲。 师：响亮地喊出他的名字来。 生：林冲。（板书：林冲） 师：说到林冲，谁人不知，谁人不晓。且看，水浒中好几章回都提到他，第六回 生：花和尚倒拔垂杨柳? 豹子头误入白虎堂 师：第七回 生：林教头刺配沧州道? 鲁智深大闹野猪林 师：第八回 生：柴进门招天下客 ?林冲棒打洪教头 师：这便演出了我们今天要学的第八回的一个章节，那叫（板书：棒打洪教头） 生：林冲棒打洪教头 师：瞧啊，这水浒中的一个章节成了我们今天要学习的课文，并用了它做了课题，那咱得好好的读读 生：题目 师：谁来读？ 生：林冲棒打洪教头 师：重在林冲，如闻其人 生：林冲棒打洪教头 师：重在棒打，如闻其声 生：林冲棒打洪教头 师：打的不是别人，就是 生：洪教头 二、朗读感悟课文情节 师：好啊，好文在手，须得朗朗上口。今天我们就应该像朗读题目一样逐字逐句地好好地读读这一章节。且说，林冲遭受高太尉的陷害被开封府发配沧州。一天午后， 生：两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。 师：瞧啊，林冲转身一看，我们抬头一看，只见来人 生：挺着胸脯，歪戴着头巾 师：原来来者不善，那我们得且好好地看看，读读这个人的 生：外貌 师：谁来好好地读读，让我们见识见识他的尊荣 生：只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾 师：胸脯不够挺 生：只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾 师：谁来再读？胸脯挺得 生：只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾 师：来呀，一起来看，只见来人 生：挺着胸脯，歪戴着头巾 师：头巾还不够歪 生：只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾 师：朗读着落至此，洪家头给你怎样的印象？ 生：我觉得洪教头非常傲慢 生：我觉得他是高傲自大的 师：把你们的话 生：我觉得他目中无人 师：一句话，加起来不就是你们说的，读着读着，眼见此人如此的（板书：狂妄） 生：狂妄 师：怎么样？ 生：狂妄 师：古人道：仇人相见，分外眼红。你这洪教头对林冲素未谋面，萍水相逢，按理这没见过面的相见得互相问候，然后称兄道弟。没想到，看，这洪教头不但如此，还向林冲怎么样？ 生：挑战 师：引出了下面的内容，那就请同学们挑战中看看洪教头这一连串的问号。我们好好地读读这人物的 生：语言 师：放开声音，读吧！ 生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”洪教头冷笑两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。” 师：好啊，那咱们就在细节处停下来，慢慢地进行（板书：朗读） 生：朗读 师：那就读起来，先看第一句 生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 师：细心的你会发现这里用了一个 生：何故 师：“何故”就是 生：为什么 师：那谁来读读这“为什么” 生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 师：是呀，这是为什么，太让人纳闷了，因此何故 生：厚待一个犯人 师：厚待是怎么对待？ 生：“厚待”应该就是厚礼款待 师：热情款待，太让洪教头一头雾水，再来读 一生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 师：大官人今天何故 生：厚待一个犯人 师：原来厚待的竟然是一个 生：犯人 师：这真是太让人疑惑了 师：谁再来问 生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？”?? 师：哎呀，是呀，真是天下之大，无奇不有。那谁再来好好地就这样一层一层地问问柴进 一生：洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 一生：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 一生：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 师：一起来问一问 生：“大官人今天何故厚待一个犯人？” 师：哎，听他的疑问，快来看，柴进赶忙解释道： 生：这位林武士非比他人，乃东京80万禁军教头 师：是呀，这柴进这一说，洪教头听了吗？ 生：没有 师：就又来了第二句，读 生：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢？” 师：瞧啊，你怎么能如此轻信呢？言外之意就是 生：瞧不起 师：言外，这句话的意思，言外之意就是 生：