临床检验基础(教学大纲）.docVIP

《临床检验基础》 理论教学大纲 (供五年制检验本科用) 医学检验系《临床检验基础》教学组 2007-01-01 前 言 一、教学目的： 《临床检验基础》是一门高度综合性的应用科学，是临床医学和实验室医学的桥梁学科，是综合运用生物学、物理学、电子学、计算机以及生物化学、免疫学等多方面的知识和手段，以手工操作或自动化分析方式、着重对人体血液、尿液、粪便及其它各种体液和分泌物进行一般性状观察及物理学、化学和形态学方面的检查，以获得有关病原体、体内病理改变和脏器功能状态等方面的性息，以达到以下目的： 1．为准确诊断提供依据。 2．为分析病情、观察疗效、判断预后提供科学依据。 3．为预防疾病提供资料。 4．为开展医实验研究奠定基础。 近年来随着计算机、生物化学、分子生物学、生物医学工程学和电子技术等学科的发展，临床检验又引进了大量的先进技术，使临床检验工作在分析检测的速度和进度上有了很大得提高，检测的方法学有了很大的发展。本门课程通过对临床诊断应用较为广泛各种标本的检测，使学生对临床检验工作有了较深刻的了解，掌握各种实验室理论和操作技能，养成良好的实验室工作作风，为毕业后能从事临床检验技术工作和管理工作奠定基础。 二、教学要求： 1．授课以讲授血液检验、血型血库、血栓与止血、尿液检查、粪便检查、体液检查的三基（基本知识、基本理论和基本技能）为重点，尤其对大纲中应掌握的内容要讲深讲透，使学生能够解释常用实验原理和主要临床意义，并对实验方法进行评价。 2．实验课安排以基本技能训练为重点，如采血、制片、显微镜使用、镜下细胞识别、计数等。通过实验、示教使同学们能够掌握正确的实验操作方法和各种仪器的正确使用，对实验的注意事项、计算、结果判断、质量控制和报告方式有全面的了解。 3．在教学方法上要理论联系实际，运用启发式教学、电化教学、计算机多媒体等工具，实验尽量采用新鲜、真实标本，补充一些常用的英语专业词汇，举办学术讲座培养学生有初步的科研能力。 课程基本信息 课程名称：临床基础检验 学时分配：总学时为126学时，其中理论授课56学时，实验课70学时 考试方式：考试 学 分：4 教 材：（名称、作者、出版社、出版时间） 名称： 《临床基础检验》(第三版)? 作者： 熊立凡 出版社： 人民卫生出版社 出版时间： 2004年 主要参考书目： 俞善丁主编.临床基础检验学.北京：人民卫生出版社.1997 王鸿利主编．实验诊断学．北京：人民卫生出版社，2001 李影林主编.中华医学检验全书.北京：人民卫生出版社.1996 5．孙荣武，王鸿利主编.临床实验诊断学.上海科学技术出版社.2001 6．王庸晋主编.现代临床检验学.北京：人民军医出版社.2000 7．巫向前主编.临床检验结果的评价. 北京：人民卫生出版社.1999 8．李家增．血液学检验．上海：上海科学技术出版社，1997. 9．杨成民主编.基础输血学．北京：中国科学技术出版社，2001年 10．陈文彬主编．诊断学．第五版．北京：人民卫生出版社，2001 11．戚其学主编．实用尿沉渣图谱．沈阳出版社．2001 12．郑家齐主编．医学检验质量控制．北京：人民卫生出版社，1998 13．丛玉隆，马骏龙，秦晓玲主编.当代体液分析技术与临床.北京：中国科学技术出版社，1999 五、教学时数分配表：本课程总学时126（理论授课56、实验授课70） 章 节 内 容 理论学时 实验学时 总学时 绪论 1 1 第一章 血液标本的采集和血涂片制备 2 3 5 第二章 血液一般检验 12 26 38 第三章 止血与凝血一般检验 6 6 12 第四章 尿液的生成和标本采集及处理 2 3 5 第五章 尿液理学和化学检验 7 3 10 第六章 尿沉渣显微镜检查 3 3 6 第七章 尿液分析仪及其临床应用 3 6 9 第八章 脑脊液检验 3 3 6 第九章 浆膜腔积液的检验 3 3 6 第十章 胃液和十二指肠引流液检查 第十一章 粪便检验 3 3 6 第十二章 生殖道分泌物检验 3 3 6 第十三章 痰液和支气管肺泡灌洗液检验 第十四章 羊水检验 血型与输血 8 8 16 小计 ?学时 56 70 126  绪 论 一、目的和要求： ? 掌握临床检验学课程的特点和要求。 二、 教学内容： 1．临床检验的现状。 2．临床检验工作范围。 3．学好临床检验学的重要性。 4．学习临床基础检验课程的要求。 ? 三、学时：1 四、思考题： 临床基础检验的概念？ 学习好临床基础检验课的目的？ 学习好临床基础检验课的基本要求有哪些？ 第一章 血液标本的采集和血涂片制备 一、目的和要求 【掌握】 1．采血：毛细管采血与静脉采血法的部位