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- 2021-03-29 发布于江苏
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本学期教学工作重点 培养良好的学习、行为习惯 培养良性的竞争意识 自尊、自信、自立、自强 班级教学理念 关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每同学都有进步 期中考试质量的分析 从统计数据来看,班级中位于年级前40名的学生名单未动,这说明我们前段抓上等生的工作做的较为成功,收到实效。但是这14名学生中有6名在年级中的名次有所倒退,年级前10名只有1人,可以看到这部分学生成绩还不够稳定,班级的培优工作任重而道远。 但从统计数据分析我们还可以看到年级40--80名只有3人,学业成绩呈现严重的断档情况;说明我们缺乏冲刺灵中的中等生队伍。 同时我们还应该看到这次期中考试成绩,与上次月考相比这次的进步是及格率有所提高,说明我们多数学生是用扎实的和刻苦的学习态度取得了现在的成绩,全班参加考试38人,取得不同程度进步的同学有17人, 申婷进步10名, 刘文静、温然、胡宏强分别进步了5名, 刘文静(大)进步4名, 任泽钦、李雪、赵鹏懿、李迎凯、焦文龙分别进步了3名。 但同时也暴露出了几个新问题。 一、做题速度慢。 二、心理素质差,特别是数学、物理、化学考试,几个好同学没有考出平时的水平。 三、独立分析问题的能力差。表现在平时做题少,考试时题量一大,不能合理安排时间。 四、偏科现象严重。这部分学生偏科现象严重。 申 婷历史50分
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