(word完整版)人教版七年级上册英语导学案Unit2.docxVIP

精品文档 精品文档 莀PAGE 肅蒅 薆薆 薄艿 蝿蚂 袅莄 精品文档 最新初中英语精品资料设计 Unit2Thisismysister. SectionA(1a—2d) 【自主预习·探新知】 (1)family 作整体看待时，用作单数，谓语动词 Ⅰ.选词配图，了解与家庭成员相关的词汇 也要用单数形式；强调家庭成员时，用作复数， sister,grandmother,father， 谓语动词也要用复数形式。 mother,grandfather,brother (2)family 是集体名词，其复数形式为families。 【助记】 family＝fatherandmotherIloveyou [首字母组成了 family(一家人)] 对点训练 ①Grace’sfamily (be)ahappyone. ②Herfamily (be)veryfriendly(友好 的)． 2.介绍人物的句型 Ⅱ.完成句子，明确本课重点句型 那是我的父母。 myparents. ——她是谁？——她是我的妹妹。 —she? —She’smysister. 凯特，这是我的朋友简。 Kate, myfriendJane. ——那是你的父母吗？——是的。 — yourparents? —Yes, . ——那么，祝你们过得愉快！——谢谢！你也是。 —Well, ！ —Thanks! ， ． 【合作探究·破疑难】 【要点突破】 familyn.家；家庭观察思考 阅读下面的句子，体会句中family的不同含义 Thisismyfamily. 这是我的家庭。 Hisfamilyisverybig. 他的家庭很大。 Myfamilyareallfine. 我的家人都很健康。 探究总结  观察思考 阅读下面的句子，思考并完成后面的探究总结Thisismysister.这是我的妹妹。 Thesearemybrothers.这是我的兄弟们。That’smygrandfatherJohn.那是我的爷爷约 翰。 Thosearemyparents.那是我的父母。 (教材第 7页) 探究总结 (1)介绍近处的单个人或事物时用 Thisis...，若 是复数用 are...。 (2)介绍远处的单个人或事物时用 Thatis...，若 是复数用 are...。 介绍人物的句型变为一般疑问句Is this/that...？或Arethese/those...？后，即成为指认人物的句型。 【助记】 this/that/these/those的用法 this近来that远，these、those复数现，this、that来提问，it回答是习惯； 问句these和those，回答皆用 they代指。 对点训练 ①—Bob,canyouseetheboysoverthere? — aremycousins.Let’sgoandsay hellotothem. A.This B.Those C.That D.These Thesearemybooks.(改为一般疑问句并做肯定回答) — yourbooks? —Yes, . who引导的特殊疑问句 最新初中英语精1品资料设计 最新初中英语精品资料设计 观察思考 阅读下面的句子，体会句中画线部分的用法 —Who’sshe?她是谁？ —She’smysister.她是我的妹妹。(教材第7页) —Who’sthatboy?那个男孩是谁？ —He’sJack.他是杰克。 Whocansingthesong?谁会唱这首歌？ 探究总结 (1)who意为“谁；什么人”，是指人的疑问代词，可在句中作主语、表语、宾语(作宾语时也可用其宾格形式whom)。 (2)who引导的特殊疑问句常用来询问人物的姓名或身份等。 (3)回答Whois/are...？句型时，如果主语为单 数，根据人物的性别选用代词 he或she；如果 主语为复数，则用代词 they。 【注意】 用who提问，不知道是谁和人的数量时，问句的谓语动词常用单数。如: Whoisn’tatschooltoday? 今天谁没到校？ 对点训练 ThatgirlisSally.(对画线部分提问) thatgirl? ThemaninthepictureisTom’sfather.(对画线部分提问) Tom’sfather? 【达标检测】 Ⅰ.按要求写单词 brother(对应词) this(复数) that’s(完全形式) whois(缩写词)  parent(复数) she(物主代词) Ⅱ.用所给词的适当形式填空 1.Those (be)youryellowpens. 2.—Who (be)Jenny? —Sheismysister. 3.—Are (this)your brothersinthe