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最新人教版四年级语文下册三单元摸底考试及答案 班 ： 姓名： 分： 100 分 考 ： 90 分 序 一 二 三 四 五 六 七 分 得分 一、读拼音，写词语。（ 15 分） j ù shuō pàn wànɡ ɡǔn dònɡ dùn shí __________） （__________） （__________） （ __________） dà dī zhú ji nà dì zhèn yú bō __________） （__________） （__________） （ __________） 二、比一比，再组词。（ 10 分） 棚（ ） （ ） 眠（ ） 辛（ ） （ ） （ ） 眼（ ） 幸（ ） 三、把成语补充完整，并按要求填空。（ 15 分） A 通情（ ____）（ ____） B 唉（ ____） （ ____） C垂（ ____） （ ____） D 哄堂（ ____）（ ____） 老 是一位十分 __________的老 ，同学 都很喜 她。 2. 我 了拔河比 ，大家 得操 上的小松 也 得有些 __________。 四、选择恰当的关联词语填空 。 （10 分） 然 ?? 但是 ?? 只有 ?? 才?? 一?? 就?? 不但 ?? 而且 ?? 不是 ?? 而是 ?? 因 ?? 所以 ?? （ 1）、我很晚回到家里， （ _____）没有 怪我，（ _____） 拿出点心 1 / 5 我吃。 2）、我们（ ________）学好科学文化知识，（ ________）能为祖国建设做贡献。 3）、遇到不懂的题目，他（ _______）去翻阅答案，（ _______）认真地思索研究。 五、照样子，按要求写句子。（ 15 分） 1、我国的科学家在辽宁西部发现了有羽毛印痕的恐龙化石。（缩句） ______________________________________________ 2、见到同学们有困难，我们怎能不帮助呢？（换个说法，但句意不变） ___________________________________ 3.小溪的水在山间流淌。（改成拟人句） ________________________________________ 4.我们的祖先大概可能谁也没有想到，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。 （修改病句） _____________________________________________ 六、阅读短文，回答问题。（ 15 分） 昙花 谁不知道 “昙花一现 ”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情 景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只 有 4 个小时左右。 邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分 枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开 放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞 的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。 终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣 正慢慢地张开。我惊喜地叫道： “要开了！要开了！ ”两家的大人小孩顿时围拢 2 / 5 来，屋里安静极了。 又 了好一 子， 花 于露出了它美 的笑容。它 白无瑕，清淡高 雅，在微 的吹拂下， 欲 。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！ 人 把牡丹称 “百花之王 ”。是的，牡丹确 美 ，但看着眼前的 花， 我 得它的清 高雅比牡丹更 一筹，它才是名副其 的百花之王。 似乎没 多久， 花便开始凋 了，它的生命迅速地 束了。不少人 ， 花 然美 ，但生命短 ，没有可取之 。我却不 ， 花的生 命 然短 ，但它 人 来的美好享受却令人 生 忘。 正如人的生命，若 社会毫无 献，只能落得 “无志空活百 ”；有的人的 生命 然短 ，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意 呢？ 1．我能将下列 充完整。 花 ____ ____ 白 ____ ____ ____ ____玉立 奇光 ______彩 清 ______高雅 2．我能用 “ ”画出文中的比 句。 3．我能用 “ ”画出文中的 人句。 4．我要把描写 花美 的 句抄在下面。 ______________________ 5． 篇文章作者以花 人，要告 我 一个道理： _________________ 6． 篇文章中， 居李叔叔 他家的 花 行了 __________， 于等到了花开 的 候。我 一起 察 花 ，近距离地 花 行了 ____________， 我 才深切地感受到了 花的美 。 (短期 察 仔 察 比 察 期 察 ) 七、习作。