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自学扬琴的正确方法 相信很多小伙伴都非常想要自学扬琴，那么这个扬琴该怎么学呢 ?有什么自学的方 法以及技巧呢 ?下面是小编整理的关于自学扬琴的方法，希望能够帮到大家。 一、正确的持竹 基本手形呈半握拳状，外实内空，如同手中握着一枚鸡蛋，大指自然搁在食指外 侧，四指合拢。持竹时只使用大指、食指、中指，因此也称此种持竹法为 “三指持竹 ”。具体握法是：首先将琴竹的五分之一处 (持口 )放在食指的第一指关节靠指尖一处，再将大指自然压在上面，中指第一指关节靠指根一处托于下方。通过三指将琴竹握稳， 再将四、五指自然弯曲、收拢，位于竹尾处。最后检查整个手形是否自然收拢，手形 外侧是否并拢，各个指关节是否僵硬。注意大指与食指不要把琴竹捏的过紧，四、五 指也不要紧扣住竹尾，更不能将琴竹满把握在手中。正确的用力感觉如同我们日常抓 握工具。 二、正确的击弦动作 演奏扬琴的基本动作是手腕上下运动敲击琴弦发音。击弦动作的正确与否，直接关系到发音质量，发音质量又直接影响演奏效果与水平。所以正确的击弦动作应特别注意。 当前普遍使用的击弦法是手腕弹动击弦法，动作分三步：预备动作时，持竹手腕 竖起，以琴竹垂直于地面为准，我们称这个动作为 “起”;接着手腕以直线的轨迹向正下 方缓慢转动，我们称为 “落 ”;接触到琴弦后，再以相同的轨迹向正上方缓慢转动，停在 预备动作位置，我们称之为 “回”;待“起 —落— 回”这一连续动作练熟之后就可以将中间 环节的 “落”改为 “弹 ”，即手腕带动琴竹快速下落击弦，当触到琴弦的一刹那发力，并靠 琴弦与琴竹头的反弹力回到原位。这个连贯动作 “起 —弹— 回”的力度安排应是放松 — 用力 —放松。我们可以通过拍皮球来寻找感觉。拍之前手腕是松弛的，拍球的一刹那 手腕用力，紧接着手腕又松弛下来。这当中要注意，手腕在运动中不可 “内扣 ”或“外翻 ”。扣腕与翻腕都会直接影响击弦动作与发音。在双手交替击弦时，两手之间保持大约一拳的距离，手心相对，呈 “八 ”字形。 三、正确的发音 1、击弦位置。 从扬琴形制来看，它是通过振动琴弦发音的。一般高音区有效发 音弦长比较短，低音区有效发音弦长比较长。以有效弦长的十一分之一处为最佳 击弦点。以此位置计算方法是：高音区在距琴码两公分到两公分半处 ;中音区在距琴码 两公分半到三公分的位置 ;低音区在距琴码三公分到三公分半处。通过耳朵的聆听与眼 睛的配合，再加上长时间的训练，一定可以找到标准的击弦点。 2、琴竹触弦部位。 正确的发音对琴竹头击弦位置也有要求。以琴竹头中部击弦，发音最为厚实、饱 满。靠前或靠后，不但影响音色，还容易碰到上方或下方的琴弦，影响准确性。 3、手腕弹动的发力。 扬琴演奏需要全身各部位协调运动才能进行。在我们演奏时，肩关节、肘关节、 腕关节以及指关节支撑整个手臂的运动。肩关节是整个手臂的支撑点，在手臂运送过 程中击弹、跳动都离不开它的支撑 ;肘关节支撑小臂，保持它在运动中不会上下活动。 除非遇到强奏时，才以肘关节为轴心运动小臂增强力度 ;腕关节是最重要的支撑点，以 它为轴心手腕上下运动 ;指关节除了支撑手中的琴竹外，它与手腕形成的合力也是保证 手腕转动的重要因素。 四、正确的练习方法 掌握了基本的动作要领及规范，还要有科学、合理的练习方法，练习过程中首先 要勤动脑。即带着问题去练习，每练一首练习曲或乐曲要明白是为了解决什么问题 ;练习为什么会出现错误等等。其次，采取慢练的方法。在慢速练习过程中，有充足的时 间去注意技术动作和要领。这样通过大量、反复的慢练可以达到技术动作的定型化，使艰难的技法转化成一种信手拈来的熟练技能。 另外，练习中还要注意培养自己的识谱试奏能力。即眼和脑走在手的前面。在演 奏这一小节时，眼和脑已注视、反应到下一小节甚至下几小节。长此以往，识谱试奏 能力会很快增长，背谱将变成一件轻而易举的事情，就可以有更多的精力放在技术难 点的攻破及音乐表现力的提高上。 相关文章： 1.二胡自学的方法 2.电二胡怎么自学 3.初学者如何学习扬琴 4.泰语学习方法 5.快速学习泰语的方法