学校整改措施报告.docx

学校整改措施报告 通过开展“师德师风〃教育活动，不但提高了教师的自我道德修养，也是改 善教育发展环境，转变教育系统工作作风的内在要求，是促进教育事业康健发 展的有力保证。现将我学习后的自查情况汇报如下： 1、 在爱岗敬业方面，做为一名人民教师，严重任务是教学工作。我认真按 照教学常规管理的各项要求落实教学各环节，精心备课，认真上课，作业、试 卷即做即改，全收全改。 面对各种差异的学生，我详细了解每一位学生的特点，深入了解每位学生 的心理特点，做到因材施教，对例外特点的学生采用例外的方法。根据学生的 例外醉心，鼓励学生全面发展。对学生我总是努力做到动之以情，晓之以理， 和学生心心相连，尊崇学生的个体差异，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或 变相体罚学生。对于“后进生〃我总是用发展的眼光来看，用“放大镜〃来看学生的 优点和进步，以长善救失。 2、 课余时间，自学不够，学习的层次不高。当今世界瞬息万变，发展迅 速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱 进。回顾己走过的路，虽然各方而或多或少有一定的提高，但总的来说，进步 并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平 等诸多方而还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学 习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对业务知识掌握 不够，没有意识到业务水平的凹凸对工