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学校旁听交流心得体会 学校旁听交流心得体会 二、 强调诵读 XX老师教《中国人失掉自信力了吗》及《记承天寺夜游》时，都非 常注重诵读。教《记承天寺夜游》时，老师要求学生齐读多遍，每遍 的要求都不尽相同。学生在不断的诵读中，加深对课文内容、思想感 情等方面的理解。记得在《关于语文课程目标的对话》中提到：诵读 是我国语文教育优秀传统中一种有益于积累、 有效提高语文能力的好 方法。它比朗读更有助于从作品的声律气韵入手， 体会其丰富的内涵 和感情，又不像朗诵具有表演性，有助于积累素材、培养语感、品味 意蕴、情感投入，达到潜移默化的目的。余老师的课正充分体现课标 的要求，值得我学习。 三、 注重培养学生的欣赏能力 XX老师教完《中国人失掉自信力了吗》一文后，就让学生谈谈文章 有何妙处，老师先提示可以从标题、结构、语言等方面来思考，学生 讨论交流后，老师以一组短语作归纳：深刻地揭露、热情地讴歌、完 美的结构、明晰的层次、敌论的荒谬、立论的高扬、生动的手法、激 情的语言、精短的内容、思想的光芒、民族的自尊、中国的脊梁。老 师的归纳可以教会学生从各方面来欣赏课文，而且通过不断地训练， 也能提高学生的欣赏品位和审美情趣。 希望本文学校旁听交流心得体会能帮到你。 精品文案资料范文分享