- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
重庆广播电视大学开放教育本科
”言语交际”课程考试实施方案 ( 平时作业替代 )
一、 课程考试的目的、 意义
”言语交际”是电大汉语言文学等专业开设的一门统设选修课。
为进一步推进我校考试方式改革 , 强化教学过程管理 , 根据《关于电大课程
考试方式改革的通知》要求 , 特制订本课程考核方案。
本课程考试方式改革是教学改革的新措施 , 这次考试方式改革充分考虑到
电大远程教育与成人学员学习的特点 , 将经过课程考试方式的改进体现电大教
学改革实效 , 以推动教学过程管理 , 促进教学质量提高。
二、 基本要求
本课程教学要求是 , 学员经过本课程的学习 , 能较系统地了解和掌握汉语
修辞的基本知识 , 对修辞学理论知识及修辞在言语交际中的作用有基本了解
掌握本课程所涉及的基本概念、 基本理论和修辞实例 ; 能够运用所学的知识正
确分析各种修辞现象。从而提高语言文字的运用能力和对汉语修辞格的分析能
力 , 为增强语言表示能力打下坚实的基础。
,
本期”言语交际”课程考试以平时作业替代
,
具体要求如下
:
本课程应由具有本专业本科以上学历并富有一定教学经验的教师担任教学及作业成绩评定。
学生应按照教学进度运用本课程的基本知识、基本理论独立完成平时作
业, 严禁复印及相互抄袭。
3. 课程教师应按百分制对每次作业进行全批全改 , 并按要求折算成最终考
核成绩。
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
学生的课程成绩由分校 ( 工作站 ) 审核验收 , 各教学单位应严格按照本《课程考试实施方案》要
求 , 在加强课程教学的基础上督促学员完成 5 次平时作业 , 以每次作业占总成
绩 20%记分 ( 100 分折算为 20 分 ) , 5 次平时作业成绩累计达到 60 分以上者为
终结性考核合格。任课教师要严格按照标准评定成绩 , 对于未能完成 5 次平时
作业者 ( 缺一次以上作业者最终考核成绩为不合格 ) , 或 5 次作业成绩累计未
达到 60 分者 , 以及复印的、 明显互相抄袭的作业 , 即定为本课程终结性考核
成绩不合格。
本课程各以平时作业替代作为考核方式 , 各教学单位应在日常教学的基础
, 严格要求学生完成所规定的 5 次平时作业。平时作业要求学生运用教材上
的理论知识独立完成 , 作业中有的内容是教材知识的拓展 , 所用来分析的材料不全出自教材 , 同学需要认真学习、 深入理解教材有关理论知识 , 并能理论联系实际 , 举一反三 , 灵活运用 , 经过所完成的作业 , 体现对教材知识的掌握程度。每次作业都综合了各章知识 , 包含了判断题、 单项选择题、 多项选择题、分析题、 综合运用题 5 种题型 , 以修辞格为主 , 涉及到教材的各章基本理论 ,
需要全面掌握有关知识。可参考课程教学平台上的”作业评讲” 。
作业用 A4 纸打印并装订成册 , 学生在文本上完成。
三、 作业主要内容
第一次作业
一、 判断题 ( 每题 1 分, 共 12 分 )
( ) 1. ”言之无文 , 行而不远”是孔子所说 , 这表明古人很早就注意
修辞。
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
(
)
2. 《修辞学》是希腊哲学家亚里士多德在公元前
300 多年前所著。
(
)
3.
《文心雕龙》是南北朝时刘勰所著
, 它奠定了中国古代修辞学
的基础。
( ) 4. ”二句三年得 , 一吟双泪流”反映了古代作者对锤炼句子的重
视。
( ) 5. ”无为在歧路 , 儿女共沾巾。 ”这两句是经过千锤百炼后产生的 ,
说明作者对锤炼句子的重视。
(
) 6.
五言律诗 , 要求必须是八句 , 每句不一定要五字。
(
) 7.
奇问 , 它不需要回答 , 也无法回答 ,
只是用疑问的格式表示某种
思想情感 ,
也能够称作”虚问”。
(
) 8.
”三个臭皮匠 , 合成一个诸葛亮”
用的借喻修辞手法。
(
) 9.
”‘大岛茂’随三千日本青年来华访问”
, 用的借代修辞手法。
(
) 10.
对仗中的流水对也叫串对。
(
) 11.
排比就是连续使用两个或者两个以上结构一致、
语气相同、
意思相关的句子
的方法。
(
)
12. ”问世间 , 情是何物 , 直教生死相许” (
元好问《摸鱼儿》 ) 。
用 的 反 问 修 辞
法。
二、 单项选择题 ( 每小题 2 分 , 共 32 分 )
《文心雕龙》的作者是 ( )。
A. 司空图 B. 刘勰 C. 归震川 D. 章学诚
资料内容仅供您学习参考,如有不当或者侵权,请联系改正或者删除。
”修辞立其诚”见于 ( )
- 软件下载与安装、电脑疑难问题解决、office软件处理 + 关注
-
实名认证服务提供商
专注于电脑软件的下载与安装,各种疑难问题的解决,office办公软件的咨询,文档格式转换,音视频下载等等,欢迎各位咨询!
文档评论(0)