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- 2021-03-31 发布于江苏
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帮助医学生关注体质健康,建立科学的健康理念,培养良好行为生活方式,不仅可使本人终身受益,更通过其未来医务工作者的角色影响民众,使更多人群受益。 二、研究意义与背景 三、创新点 目前国内外针对医学专业学生的体质健康研究报道较少,湖南省邵阳地区的数据更是空缺,而且以往的大学生体质研究多从社会环境角度如教育体制、家庭影响、学校因素、社会氛围、政府投入等方面分析体质健康的影响因素和对策, 还未有从个体认知角度出发,以知信行的理论来研究的报道。 1.身体形态指标:身高、体重、体质指数 2.身体机能指标:肺活量 3.身体素质指标:50米跑、 1000米跑(男)或800米(女) 、引体向上(男)或仰卧起坐(女) 1. 体质健康的自我认知和评价 2.体质强弱与疾病之间的联想及对患病后果的知觉程度 3. 良好生活行为方式的益处认知 4. 体育运动常识、营养常识等 四、研究内容
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