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- 2021-03-29 发布于河北
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学海无涯
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第
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人教版部编本一年级语文上册《雨点儿》知识点
一、我会写问wèn(学问、问答、不问)有yǒu(没有、有力、有关)半bàn(半空、一半、半天)从cónɡ(从前、从来、从军)你nǐ(你好、你们、你的)二、我会认数shǔ(数数、数一数、数不清)彩cǎi(彩色、彩虹、云彩)空kōng(天空、空间、空军)到dào(到了、到家、迟到)方fāng(方向、前方、东方)没méi(没有、没来、没空)更gèng(更加、更好、更多)绿lǜ(绿色、绿草、绿叶)出chū(出来、长出、出去)长zhǎng(长高、长大、成长)三、认识新偏旁 彡 :三撇儿,上面的两撇稍短,下面的一撇稍长。 穴:穴宝盖,下面是短撇和点,刂:立刀旁,短竖要轻,偏上,竖钩劲挺,稍长。四、多音字空kōng(空中)kòng(有空)数shù(数目)shǔ(数数)长cháng(长度)zhǎng(长大)五、近义词里——内 回答——回复 飘落——降落六、反义词里——外 有——无 下来——上去七、理解词语数不清:很多。文中形容雨点儿非常多。飘落:飘着降下来。回答:对问题给予解释;对要求表示意见。八、句子解析不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。写雨点儿落到的地方的变化,突出了雨点儿的作用。九、问题归纳1.小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”你觉得谁的选择好?为什么?都好。因为他们虽说去的地方不同,但他们都滋润了花草,给大地带来了变化,他们的选择都很好。2.如果你也是雨点儿,你会去哪里?为什么?我会去干旱的地方。因为那里的禾苗、小草需要我。十、课文主题本课是篇科学童话。课文用拟人化的手法,通过大雨点儿和小雨点儿的对话,告诉我们雨点儿是从云彩里飘落下来的,有了雨水的滋润,花更红了,草更绿了,说明了雨水和植物生长有着密切的关系。十一、教材课后习题3.读下面的句子,注意读好停顿。不 久,有 花/有 草 的 地 方,花/ 更 红 了,草/更 绿 了。没 有花/没 有 草 的 地方,开 出了/红 的 花, 长 出 了/绿的草。
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