新精通版五年级英语下册Unit2CanIhelpyouLesson7教学设计1.doc.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE4 精品文档 PAGE Unit2CanIhelpyou?Lesson7 教学设计 一、教材内容分析 本课时学生要学习的内容是小学英语 （精通英语）五年级下册第二单元第一课时， 主要 环节是justtalk。主要的目标语言有 Howmuchisit?It ’s-fiftysixyuan.CanIhelpyou?Yes.I wantatoytrain. 本部分创设的情景是， Dick想买玩具火车，他和爸爸去商店购物，并与售货员交流， 表达自己喜欢的颜色，以及询问价格等等。在这个场景中引出要学习的目标语言。对话从整体上让学生感知、模仿、学习和体验，再创设情景让学生能够运用目标语言，最终引导学生能够运用目标语言进行简单交际。 二、学生情况分析 本课的授课对象是小学五年级学生， 通过三四年级的英语学习， 他们已经具备了一定的 英语语言知识和听说读写技能。绝大数学生对英语有一定的感知能力，在学习中敢于表达， 乐于合作。教学中重点是要创设情景，帮助学生理解并运用本节课的目标语言。 三、教学目标 知识目标： 能听懂、会说、认读本课对话。 能正确、流利地朗读对话，并能够按照角色进行简单的对话表演。技能目标： 能按照正确的意群及语音、语调朗读对话。 能在恰当情境中运用目标语言完成简单的交际。 能知道购物时的一些礼仪和礼貌用语，并能够用真实自然的语言基本完成购物。