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- 2021-03-31 发布于北京
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第一章 行政案例概述
行政案例初创于20世纪30年代中期美国,40年代正式确立。已成为国内高等院校公共行政专业研究和学习公共行政知识重要教学办法。
一、管理案例:对某一特定管理情景管理过程及其成果客观书面描述或简介。行政案例是管理案例一种。行政案例分析法就是运用一定办法和技巧,通过直接或间接途径,以构造简洁紧凑书面形式,把一种个真实行政活动情景描述出来,供教学或研究之用,从而提高赏分析问题和解决问题能力。诞生于美国哈佛大学。行政案例普通特性是高度拟真性和鲜明教学目性。独特特性1行政案例公共性和公务性。(这是行政案例最大特点)2行政案例涉及范畴广、包容量大3行政案例编排和分类具备相对性4行政案例分析无统一模式和格式。行政案例类型:从学习功能分为描述型和分析型;从中央与地方分全国性和地方性;从行政管理体制层次分高层、中层和基层;从跨职能性高低分专业性和综合性。最惯用两种分类法:第一种是由美国罗伯特(两大类、组合成六种)提出依照案例自身复杂性分为单个型和多重型;依照行政案例自身性质分为摸索性、描述性和解释性。第二种是美国劳伦斯(五种类型)提出依照不同教学功能分为1规范型2决策型(特定决策型、政策制定型)3评述型(成功型、失败型、成败参合型)4原理应用型5问题对策型。行政案例功能与作用:1提供实际知识功能。(这是行政案例最直接、最基本功能)2为案例使用者提供一种集思广益机会3有助于提高学
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